【教育点评】低年级跨境生开学挑战大

在新冠疫情持续下，中小学经历多月停课，就读幼稚园高班至中五学生已分阶段复课，而中三至中五约一千八百名登记跨境生，上周也返港复课，至于逾两万二千多名就读其馀年级的跨境生，当局日前宣布复课无期，只能通过网上教学完成馀下学期。

本报日前独家报道，低年级跨境生七月复课机会不大，当局其后证实，不拟安排其他低年级的跨境生，在本学年剩馀日子来港上课。综观原因，不外乎是陆路口岸及「点对点」校巴不胜负荷。

本学年全港中小学跨境生人数逾两万五千人，就读中三至中五占约二千五百人，中一至中二则近四千七百人，其馀是小学生。若中学跨境生全面返港复课，合共逾七千人；参照本地生第二阶段复课安排，还涵盖小四至小六，约一万零二百名高小跨境生，意味深圳湾及落马洲支线两个管制站，须在早午两个时段，短时间内处理最多近一万八千名跨境生的过关需求，即现时返港复课跨境生人数的九倍。

现在当局不拟把其馀跨境生复课，无疑是务实之举，虽然升中放榜及中学编班等措施可以校本处理，但把目光放在九月开学安排，对当局亦甚为紧逼，现在粤港澳三地商讨「健康码」互认安排，虽然听闻跨境生符合申请资格之列，但值得留意是「健康码」设有配额限制，每日限额几千个，亦要兼顾商务人士的需要，意味无法编配给所有跨境生。

听闻中小学界对跨境生九月能否如期全面返港复课，既观望亦不敢乐观，毕竟要配合港深两地的检疫措施，陆路口岸未完全恢复通关，交通配套无法配合，跨境生全面返港复课便难以落实，学界相信部分跨境生在本地如有住处，或在暑假返港，完成十四天隔离后留港等待开学，否则只能继续采用网上教学，对家长而言恐怕无法接受，料他们会为子女转读民办学校开办的「港籍学生班」，甚至循「返回机制」插班入读内地公立学校，意味本港学校将无奈流失跨境生源。

两万多名跨境生无法来港复课，对于年幼的跨境生来说，长期采用网上方式进行遥距教学，成效未必理想，但转校亦要考虑内地学额供应、课程质素及升学配套等，得切合家长需要。无论如何，这既是教育问题，亦涉及跨境检疫、出入境等复杂问题，有待当局逐一拆解。