恒大生伴读 助少数族裔学中文

(星岛日报报道)语言隔阂令本地少数族裔学生难以融入社区。恒生大学青年可持续发展领袖研习所，早前展开一项获可持续发展教学资助项目，通过与本地少数族裔学童伴读中文等活动，鼓励恒大学生与本港少数族裔学童交流，促进社区共融。有曾参加项目的学生表示，亲身接触少数族裔后，会鼓励身边亲友主动了解和关注他们的生活状况。

恒大青年可持续发展领袖研习所，以联合国制定的十七项青年可持续发展作为工作目标，致力拓阔青年学子的国际视野，其中「Embracing the Differences」项目自上学年的下学期展开，连续两个学期举行，上学年共有一百四十三名恒大学生参加，修读亚洲研究社会科学学士的二年级生叶缮莹是其中之一。缮莹曾实地考察葵涌回教清真寺及清真餐厅，了解少数族裔的生活模式，又到访青衣商会小学，与少数族裔学生阅读儿童绘本、做手工艺和玩游戏，提升他们学习中文的兴趣，同时亦通过活动了解他们的家庭及学习状况，令她感受到本地少数族裔融入社区的困难。

「他们没太多机会接触本地华人，其中最大的问题是语言隔阂，未能学好中文，难以融入社区。」缮莹指自己继续参与活动，同时亦会鼓励身边的亲友主动了解、关注本港少数族裔的生活状况，促进社会共融。

负责该项目的恒大社会科学系高级讲师王美琪表示，项目不是单向由恒大学生为少数族裔提供服务，他们将会带领小学生一齐做义工，到访荃湾光板田村绘画壁画，美化社区。上学年曾参与项目的团体及组织包括香港融乐会、绿脚丫读书会、共融馆、香港圣公会麦理浩夫人中心及青衣商会小学。