新科状元冀社会修补冲突
2019-07-11 00:00
提到通识教育科,即使是状元亦不易应付,杜焯贤为完成独立专题探究(IES)报告,连续三晚待至凌晨三点才入睡,但他认同该科有存在价值,不认为该科令学生变得激进。培正中学状元叶卓颖亦认同,该科培训学生批判性思考,亦相信教师专业客观,不存在「洗脑」。
对于最近修例争议,皇仁书院超级状元余晓逸坦言,深感社会愈来愈不和谐,认为大家应该尽力修补社会冲突。观塘玛利诺书院的状元杜焯贤,则坦言「既然『暂缓』等同『撤回』,为何政府不直接回应?」喇沙书院状元许友灏指,现时最重要是修补撕裂,政府应提供平台,让不同立场人士沟通;同校超级状元黄子峯亦称,社会应尊重和而不同、求同存异的精神。
教育局局长杨润雄昨强调,通识教育科是跨学科学习,培养学生正确价值观及明辨思考能力,他不认为青年人「出了问题」;对于有教师网上张贴仇警标语,杨润雄认为有咒骂成分,会按一贯程序跟进相关投诉。
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