申诉专员发现教育局支援非华语学生不足 　　

申诉专员公署完成了两项主动调查，其中有关政府对非华语学生的支援，发现教育局的支援措施，有四项需注意及改善的地方。

公署认为教育局应更积极鼓励学校积极参与「校本专业支援服务」，包括加强对学校行政及师资培训方面的支援，亦要检讨为录取非华语学生而提供的额外拨款机制，中小学录取的非华语学生人数可以相差仅一人，但获得的额外拨款却差距高达16倍。又发现幼稚园对非华语学生的入学支援不足，不少幼稚园网页内容以全中文撰写，以及「名单小学」的资讯与实况不符。

公署建议，适时及定期检讨「学习架构」的成效，并加强学校行政及师资培训的支援；检讨额外拨款机制，考虑增加向录取少于10名非华语学生的中小学发放的资助金额；加强宣传推广非华语儿童申请入读幼稚园的入学资讯及与持份者的沟通；主动视察及查核幼稚园有否落实教育局所提出的措施，包括是否备有英文入学申请表及相关资讯；以及重新检讨应否保留或取缔「名单小学」机制。