教育局强调查BCA非复考TSA　将借镜国际经验

教育局表示，一直非常关注过度操练的问题，强调基本能力本来就是课程中日常教学的一部分，学生不需要为基本能力评估进行操练，教育局推出2016试行研究计划，有50多所小学的小三学生参与。结果反映试行计划的新元素，能有效移除TSA引致过度操练的诱因。 教育局指研究显示，学生的学习差距由小三小四开始扩宽，TSA可以提供数据让学校检视教学计划，促进小三学生学习，又说香港小学生在小三及小六都达到基本能力水平的比例，在过去几年持续上升，反映TSA数据有参考作用。 教育局指，「2017基本能力评估研究计划」（BCA研究计划）不是复考TSA，当中包括专业支援上的一篮子改良措施。该计划在现阶段进展顺利，收集所得的数据和资料可作为学校在学与教方面的回馈，并为基本能力评估及评估素养统筹委员会提供有用参考，以便向新一届政府提出建议。 加拿大的曼尼托巴省取消统一评估后，学生表现由达到全国平均水平跌至全国最差，另一省份爱德华王子岛引入统一评估后，学生部份科目表现则由全国下游提升至接近全国平均水平。 相关的国际经验值得我们借镜。