我要赞佢|圣若瑟英文小学学生得奖 感谢老师爱护与培育

2024-04-10 08:30

我要赞佢|圣若瑟英文小学学生得奖  感谢老师爱护与培育
我要赞佢|圣若瑟英文小学学生得奖 感谢老师爱护与培育

《星岛申诉王》第一季「我要赞佢」最值得表扬学生奖励计划,鼓励在全人发展等方面有出色表现的学生。今季有15间学校参加,每间学校由校长推荐两名最值得表扬的学生,即共有30名学生得奬。为进一步推动赞美文化,每名得奬学生会撰写一封「我要赞佢」感谢信,说明自己最想赞扬的人与事,有关文章会陆续刊登。

圣若瑟英文小学的得奖同学分别为黄傲然同学及卢海铨同学。

圣若瑟英文小学的得奖同学分别为黄傲然同学(左)及卢海铨同学(右)。
圣若瑟英文小学的得奖同学分别为黄傲然同学(左)及卢海铨同学(右)。

黄傲然向学校老师表示谢意,感谢老师们的悉心支持、欣赏、爱护和培育。

以下是黄傲然同学撰写的「我要赞佢」感谢信:

亲爱的老师们:

你们好!

在我六年的小学生涯中,您们让我从一个懵懂无知的小童成长为一个有责任感、勤劳、有知识的少年。我十分感谢您们!

我感谢您们教导我要做一个有责任感和勤劳的人。您们用言传身教的方式教育我,让我有实实在在的学习对象。为了教好我,您们早出晚归地工作。为了让学生有责任心,您们严格要求学生。记得有一次,我连续多日也忘记做功课,班主任严厉地训导我,并告诉我学生的责任就是学习,而做功课则是一种最有效的学习方式。从那时起,我就铭记着老师的教诲,时常提醒自己要做一个有责任心和勤劳的人。

我感谢您们教导我丰富的知识。中文老师教导我认字、读课文、写作,还教我普通话,令我可以欣赏各种文学作品,也让我可以吸取宝贵的人生大道;数学老师教导我四则运算、量度、图形与空间、代数、数据处理等等,让我大开眼界,亦让我锻鍊了稳固的逻辑分析和解难能力。

我感谢您们给我这次的获奬机会。我感到十分幸福,可以遇到这么多悉心支持、欣赏、爱护和培育我的好老师,令我受宠若惊,感激不尽。这次难能可贵的经验提醒了我,不要辜负老师对我无私的奉献及殷切的期望,我一定要继续努力学习,做一个学富五车和沉稳有礼的人,我要把老师的教导薪火相传,将来回馈社会,造福人羣。

学生
黄傲然敬上
三月十五日

黄傲然向学校老师表示谢意,感谢老师们的悉心支持、欣赏、爱护和培育。
黄傲然向学校老师表示谢意,感谢老师们的悉心支持、欣赏、爱护和培育。

以下是圣若瑟英文小学胡淑华老师为黄傲然撰写的表扬信:

傲然是个勤快、主动学习的同学。他自小已经是班长,经常为老师和同学服务。他为人沉默,虽然他的成绩名列前茅,但他从未在同学面前骄傲自大;反之经常主动帮助同学,同学们都很爱戴他。

作为领袖生的他,每天总会带着笑脸,准时到达当值岗位,緃使有同学犯错,他也会有耐性地劝导同学,并且给予同学改正的机会。因此,同学们都十分敬佩他,其中原因是他尽责、谦虚和包容的性格!

我要赞赏他,除了他的个人成绩及良好品格外,更重要是他能把自己的良好品格沉实地展现出来,令身边的同学也感受得到,甚至被他所感染呢!正是因为这一点,足以令我深深地欣赏他了!

而另一位得奖学生是卢海铨同学,他撰文感谢母亲一路以来的鼓励,令他可以茁壮成长。

卢海铨同学撰文感谢母亲一路以来的鼓励,令他可以茁壮成长。
卢海铨同学撰文感谢母亲一路以来的鼓励,令他可以茁壮成长。

以下是卢海铨同学撰写的「我要赞佢」感谢信:

在游泳的生涯里,令我成长许多,不只是游泳技术,更加多的是如何克服困难,不应懒惰,正正令我培养了坚毅和勤劳的性格,我能拥有这两种那么优秀的性格,我最想感谢的人当然是含辛茹苦地把我创造出来的妈妈,因为每一次比赛不如预期时,妈妈不是责骂我,反而是鼓励我要坚毅,坚持下去,所以我也会努力不懈地操水。

「天下无难事,只怕有心人。」只要肯下定决心,坚毅不屈,刻苦勤劳,便能克服任何困难,天下间没有不能达成的事。我感到非常荣幸,因为我能获得这个奬项,也证明了我的努力从来也没有白费,谢谢你—伟大的妈妈,是你令我成长的!

以下是圣若瑟英文小学叶慧玲老师为卢海铨撰写的表扬信:

海铨是一积极学习、好动乐观而且性格豁达。他不但成绩优异、同时也是一位游泳好手呢!

记得在去年的一个严寒的周末,他告诉我要在早上八时起床,到家附近的泳池练习,心知他操练的目的是要参加三月的学校水运会要争取好成绩;可是天气那么寒冷,再加上是假期,相信很多同学寜愿留在暖和的被窝,多睡片刻。而他却坚持练习,为了目标而努力,这份坚毅和努力值得表扬。

其实,他待人接物也十分真诚,所以也深受同学爱戴,在同学中也有着正面的影响,更曾经有一位同学作文习作中把他视作「偶像」呢!由此可见,他值得赞赏的原因了!

点击睇埋「我要赞佢」最值得表扬学生奖励计划(第一季)报道:

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