首届「增润年」毕业生：视野变得更阔

香港大学医学院一六/一七学年起推出「增润年」，让医科生在三年级时跳出课堂，按兴趣选择到海外交流、实习或参与社会服务等，增广见闻。首届参与过「增润年」的医学生今年毕业，有人曾到云南参与公共衞生领袖培育计画，体悟到医生与病人沟通的软技巧；亦有人选择修读「增插学位」，跟随教授学习、收获研究经验之馀，更多添一个学位资历。记者 李咏潼

今年毕业、现为内科实习医生的薛煦祺，当年在「增润年」作了两个尝试，一是到苏格兰爱丁堡大学作交流生，二是到内地云南一个月，参加公共衞生领袖培育计画，其中云南经历令她获益匪浅，印象最深是花上一句钟，为当地只谙方言的病人讲解，签署抽血同意书，「有时以为自己讲得很清楚，但其实对病人而言是艰深概念。」这经历令她学懂软技巧与病人沟通，认为医生需多花耐性，从病人角度出发。

现于内科实习的林颖浩，同样在一年内经历两个不同体验，包括到世界衞生组织西太平洋区办事处担任实习生，涉猎医疗政策、医疗人手运作和管治相关的工作。「与临牀医学的想法很不同，不只是病人个人层面问题，公共衞生要考虑全局。」他认为这一经历令他学会从不同角度，看待医疗健康系统。

学懂与病人沟通软技巧

除选择交流、实习和服务学习，今届有六十一名毕业生利用「增润年」修读「增插学位」，在获得港大医学位前获得另一个学士，甚至硕士学位，其中妇科实习医生戴晓怡，以一年时间修读布里斯托大学临牀医学理学士，并于当地进行与妊娠糖尿病相关的研究。内科实习医生殷浩翔，以及耳鼻喉科与外科实习医生杨瀚宁，则未有外闯，分别留港修读港大医学研究硕士和公共衞生硕士。进行病人术后退化医学研究的殷浩翔认为，有助行医时分辨治疗、用药背后的根据。

当年参与策划「增润年」课程改革的候任院长刘泽星表示，推行「三三四」学制后，医科生多出一年时间，医学院遂决定改革课程，让学生体验医学课程以外的事物。首届经历「增润年」的学生如今毕业，他认为众人的收获，反映课程改革成功，让学生的视野变得更阔更深。

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