近6成跨境生长期上网课身心健康受损 朱国强促加强支援

疫情持续2年多，通关未有期。教育界立法会议员朱国强关注跨境学童难来港上学。朱国强公布上月一项调查，访问了3600多位跨境家长。调查发现，绝大部分跨境生家长表示，子女目前只能以网课形式接受香港教育，有家长更反映遭遇不少困难，有8成家长指出子女学习进度较平日缓慢，逾7成半指子女社交能力受影响；有近1成跨境生家长表示与子女迁往香港居住，以便接受面授课程。朱国强促政府加强支援跨境学童，让他们能接受公平的教育待遇。

为了支援跨境学生的需要，教育局委托承办机构开办「学习支援」及「心理社交支援」两项课程。调查发现，3成跨境生家长表示子女曾参加相关课程。当中4成半受访跨境生家长表示认同课程有很大帮助或有些帮助。此外，超过6成半跨境生家长希望政府提供资助补贴参加内地学习中心课程的费用；过半数受访者分别期望得到津贴以支付购买及邮寄教科书的费用，以及提供便利措施支援需应考呈分试的学生。

调查又指，跨境学童身心健康受影响，约6成跨境生家长反映子女情绪出现问题及子女长期网课以致健康出现不同问题。96%跨境生家长期望教育局分阶段安排及协助跨境生回校上课，并有半数人表示倘若新学年仍未能通关，或考虑向香港学校申请退学。

朱国强指，疫情下跨境生至今仍未能回港上学，不少家长反映在长期网课下，学生的身心健康、社交情绪及学习进度均大受影响甚至出现严重问题。他建议教育局推出多项措施，包括在两地疫情稳定的大前提下，教育局尽快与内地当局商讨，让部分班级的跨境生于本学年内回港上课；向跨境生提供特别津贴；安排跨境学生在深圳进行特殊学习需要评估，并提供升中支援；考虑增加「学习支援」及「心理社交支援」课程的名额；通关后，为跨境学生提供适切的补救性支援措施；简化跨境生健康申报程序，缩短过关时间，以及加强支援学校安排专车，点对点接送跨境生来往关口及学校。

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