专栏 雷雄德│认识奥运多元精神

刚于星期日结束的北京冬季奥运会，给予港人认识及欣赏冬季竞赛运动的机会。接下来的三月四日，约六百位健儿将会出战北京冬残奥会，角逐雪上及冰上两个大项，包括高山滑雪、越野滑雪、冬季两项、单板滑雪、残疾人冰球和轮椅冰壶等小项目。同时，北京更是首个先后举办夏季残奥和冬季残奥的城市。大家不妨多认识奥林匹克运动的本质，发挥奥林匹克教育的精神，成功抗疫，让社会变得更美好和谐吧！

生于一八六三年法国巴黎的现代奥运之父顾拜旦先生，是一位教育工作者，以体育运动及教育为思想核心。他提倡把停办了一千多年的古代奥运会复兴过来，借助参与竞技运动作为推广年轻人教育的平台。透过追求卓越、友谊和相互尊重的精神，盼望这世界成为美好和谐的世界。他的理想最终在一八九六年第一届现代奥运会实现了，并以推广奥林匹克主义作为年轻人的教育。

奥林匹克主义经历了一百多年的发展，目前已发展到具备多元化教育的意义。奖牌背后的奥运价值及教育取向十分多元化，包括艺术、文化遗产、性别平等、人权、诚信和操守、相互团结、和平与发展、难民议题、积极参与健康运动、可持续发展及青年领袖等等。在教育层面，强调奥林匹克主义是一种生活哲学，把身体、意志和思想的品质提升并结合起来，创造良好榜样的教育价值、社会责任，以及尊重道德的生活方式。奥运教育的文化承传，成立了奥林匹克文化与遗产基金会，共收藏九万多件奥运相关的文物、六十五万张照片、四万五千小时的视频及八千多小时的声音档案。

在国际方面，奥林匹克主义推动体育运动作为人类和谐发展的服务平台，以及跨越国界的桥梁，促进世界关注维护人类尊严的和平社会。透过体育活动促进可持续发展、应对气候变化和保护环境，组织具备环保意识的体育活动，包括使用可回收材料、饮料、包装等，减少对地球环境的破坏。国际奥委会致力推广年轻人教育，启动青年领袖计画，培养更多体育人才，透过运动为世界各地带来积极的影响。

新冠肺炎疫情下，本港社会弥漫着负面情绪。大家不妨多认识奥林匹克运动的本质，发挥奥林匹克教育的精神，恒常参与运动，培养坚强的意志和毅力，成功抗疫，让社会变得更美好和谐吧！（雷雄德）

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