【独家】英文系主任言行惹争议 仁大设专责小组彻查

2021-06-10 07:14
仁大英文系新任系主任Peter Storey拟改革,推课程「走回头路」,引发学生不满其教学能力和行政手法。
仁大英文系新任系主任Peter Storey拟改革,推课程「走回头路」,引发学生不满其教学能力和行政手法。

树仁大学英文系标榜文化研究和翻译等跨范畴学习,但去年上任的系主任Peter Storey有意改革,把课程「走回头路」为教学型英文,引发学生不满;三百多名该系校友更联署向教育局投诉,质疑Storey资历不足以胜任该职、校方未按程序任命等;Storey则与教师发信互轰,仁大高度重视事件,校务委员会已成立专责小组跟进,并将向校委会及校董会汇报;教育局亦与评审局联系和跟进。 

仁大英文系去年七月委任英籍学者Peter Storey,接替系主任一职,但上任尚未足一年,英文系多届系会均在网上发文狙击Storey,包括指他疑调阅本应匿名的学生学习经历问卷(SLEQ)、批学生用字不当;发公开信批系内有人挑战其权威;并在学系的五年计画纲领中提及,多个跨范畴科目将会向教学型英文方向作大改动等。

该系学生陈同学(化名)和黄同学(化名)向《星岛》表示,Storey曾直接向四十四名学生群发电邮,被质疑违反教师不能调阅个别学生SLEQ的规定。陈同学坦言,Storey指控所提的不当用词,可能只是夹杂粗俗用语,「例如想讲老师教得很好『so good』,写『so damn good』来表达,没有恶意,以往都是这样。」

疑违规调阅学生SLEQ

黄同学忧虑事件不但限制言论自由、侵犯私隐,更将SLEQ用作批斗学生甚至老师的工具,「Storey之后出过一封公开信,亦用SLEQ评语来批评其他教授。」他指Storey曾在下学期重新调派教师,任教非他们熟悉科目,例如让语言学的老师教授文学,又提出推新课程教IELTS英文,即Storey自己本身熟悉的范畴。「这个改动让大学沦为中小学程度,将我们英文系的特色抹杀。」

黄同学续指,他们原本对新系主任相当期待,但后来发觉Storey的学历背景一般。根据仁大英文系网页资料,Storey的博士及硕士学位均由英国雷丁大学(University of Reading)颁发,博士论文范畴与语言测试和阅读策略研究相关。他认为Storey只有语言学背景,不熟悉其他范畴,「他自一八年后再没有研究、文章发表,觉得他的能力很有『水分』,可能比系内其他讲师也不如。」他又从硕士、博士生口中所知,Storey擅自取用学生简报作为自己的教学用途,对学生态度不佳等。

两人表示,本月初有三百多名校友和学生联署,向教育局、学术及职业资历评审局,以及校方作出投诉,质疑其任命是否按程序等;他们早前亦就SLEQ一事去信校方,校方曾派员与学生会会面,但未释除疑虑,事件不了了之,冀校方可聆听学生诉求。教育局回应本报查询指,已就相关事宜与评审局紧密联系,作出适当跟进。

《星岛日报》

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