教协：4成教师有意离开本港教育界 政治压力日增成主因

香港教育专业人员协会近日进行调查，问及受访者是否有意离开本港教育界及对本港教育和社会状况的意见。调查指，4成受访教师有意离开本港教育界。当问及有意离开的教师他们选择离开的主因时，7成人表示是因为「政治压力日增」。教协要求政府改善施政，并要求当局停止干预业界。

教协于上月29日至本月5日，进行网上问卷调查，访问中学、小学、幼稚园及特殊学校的教师及校长，收回共1178个回覆。调查指，4成受访教师有意离开本港教育界，当中有19.2％教师有计划辞职或提早退休，并离开本港教育界，21.1％则表示「倾向离开，但未有具体计划」。当问及有意离开的受访者预计何时会离开本港教育界，11.3％人表示已经或将会于本学年期间或结束时离开。

问卷亦有询问有意离开的受访者他们选择离开的主因，在474位受访者中，71.1％人指「政治压力日增」是他们离开的主因，选择「不满本港的社会状态」及「不满本港的教育政策」亦分别有55.3％及38.6％。另外，704位选择或倾向继续留在本港教育界的受访者中，58.0％指他们留下的主因是「陪伴家人留港」，亦分别有53.3％及43.9％人选择「经济状况不容许离开」及「习惯香港的生活」。调查亦指，8成受访者表示对社会及政治环境不满，另有78.4％表示对教育制度及政策不满。

教协指，相关情况值得关注。其中，中学及小学主任的流失率偏高，忧虑将出现中层人手断层的状况。教协认为，调查结果反映教育局使学校及教师感受到政治压力，要求教育局立即停止政治干预。教协会长冯伟华指，个别建制派议员不断对通识科作出攻击，增加业界的政治压力，并担忧如教育界持续出现流失，富经验的教师离开本港教育界，会造成青黄不接，对教育质素造成影响，不利教育界及学生。副会长叶建源则指，局方须改善教育政策及教学环境，以吸引教师留任。