教联会：8成教师感压力 快乐感略回升

教联会调查发现，今年高工时的教师比例达三分之一，前线教师亦对其自身快乐程度明显较低。整体而言，教师在学校工作的工时及压力较去年略有改善；其快乐感亦有所改善，由去年的4.97分，微升至今年的5.25分。不过，持续半年的社会事件，为教育界带来不少负面影响。面对近月社会的不安，9成半教师表示对其身心有负面影响，当中有逾2成半教师表示很大影响。教联会促请当局留意有关情况，加强对教育界同工的心理辅导支援。

调查于11月底进行，两星期内收到逾850位中小幼特教师回应。调查发现，73%教师每周工作超过51小时或以上，高工时(每周工作61 小时或以上)的教师比例由去年的39%，下降至今年的31%。同时，8成教师仍感到现时工作压力过大和略大；绝大部份教师表示过去一周出现负面情绪，包括疲乏(85%)、泄气(54%)及焦急(42%)等。以0至10分自评工作的快乐程度，今年教师的平均分有5.25，较去年的4.97分有所改善；不过仍属仅仅合格，尚有不少改善的空间。

与此同时，教师普遍受到多项健康问题困扰，当中，工时愈高、压力愈大，所遇到的健康问题愈多。喉咙痛(73%)及声带发炎/声沙(61%)仍是教师最常见的健康问题。今年受声带发炎/声沙、颈肩疼痛及腰酸背痛所困扰的教师较2017年增加约1成，情况值得关注。6成半教师表示对以上健康问题感到困扰。

修例风波已持续了半年，教育界亦不能幸免，被卷入政治风波。面对近月社会的不安，9成半教师表示对其身心有负面影响，当中有逾四分之一教师表示很大影响。此外，超过6成教师希望社会事件早日平息，半数受访教师期望政治不影响校园教学。近5成半教师指会提示学生需要注意人身安全，表示会设法不影响学生学习的教师有4成。值得注意的是，只有逾四分之一教师表示会提示学生要守法。随著近月被捕学生人数急升，教联会呼吁加强法治教育，向师生灌输守法的概念，以免造成无可挽回的伤害。同时，教联会建议成立跨专业团队，加强支援教育界同工、家长及学生的不同需要，包括法律谘询和心理辅导。

因应上述调查结果，教联会促请政府改善教师的病假安排，包括提高中小学教师病假计算准则、恢复学校可以实报实销聘请代课教师，以及向幼稚园提供额外代课的病假津贴。长远检讨现时教师的医疗福利，探讨为全港教师提供医疗保障的可行性。此外，建议进一步改善中小学班师比例，尽快在幼稚园落实「一校一行政主任」，以减轻目前教师的工作压力。