教大中史变热门 41人争一位

2019-07-02 11:15

许国惠指,将于文凭试放榜后安排面试,过程约二十分钟。
许国惠指,将于文凭试放榜后安排面试,过程约二十分钟。

(星岛日报教育组报道)随着初中中国历史科独立成科、中学教师全面学位化等措施落实,学校对具教育文凭的中史教师需求殷切,教育大学中国历史教育课程新学年提供十个学额,在大学联招改选后,逾四百人申请,平均四十一人竞逐一个学额,成为联招第二热学科。课程主任许国惠透露,将安排报名学生在文凭试放榜后面试,择优取录。有升学专家认为,该科「爆冷上位」,与其就业前景稳定有关。

教大中国历史教育荣誉学士为五年全日制课程,在联招首轮改选后,罕见地有四百一十二名考生争夺十个学额,平均约四十一人争一位,较去年平均十七人争一位多近一倍半,「爆冷」成为今年热门学科之一。

该科旨在培训具有国际视野、具职业道德及创造力的中学中国历史科老师,考生须考获至少五科「33222」成绩,曾选修中国历史科及历史科获优先考虑,去年平均入学分数为二十一分。课程主任许国惠指,相较其他开办历史课程的大学,该科是唯一一个结合历史研究及教师培训的课程,适合对两个范畴均感兴趣的学生报读。

许国惠透露,将安排报名学生于七月二十日前后进行小组面试,过程约二十分钟,当中包括自我介绍、阐述中史科老师的特质及小组讨论,考核学生两文三语及思维分析能力,「虽然报名人数增加而学额减少,但不会因此而调整收生分数。」

学友社学生辅导顾问吴宝城指,该科「爆冷上位」与近年不少大学削减文科,如浸会大学中国研究社会科学学士(经济/地理/历史/社会学)学额由今学年的五十二个,减逾半至下学年的二十个,令对文、史有兴趣的学生选择减少,再加上教师全面学位化的诱因,「完成学业后可当老师,未来职业稳定亦是吸引学生报读的因素。」

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