重庆小五生「突破盲点」 质疑「鹬蚌相争」犯低级错误

2019-06-25 20:17

重庆一名小五生对成语故事「鹬蚌相争」提出疑问。 网上图片
重庆一名小五生对成语故事「鹬蚌相争」提出疑问。 网上图片

重庆垫江日前一名小学五年级生向家人提出疑问,他说,成语故事「鹬蚌相争」中「蚌的肉被鸟的嘴夹住了,鸟的嘴又被蚌用壳反夹住了,所以双方是怎么开口说话的呢?」

据悉,该小五生名叫黄圣凯,今年11岁,他更对国文老师「这是一个寓言故事」的说法不满意,他认为,「即便是故事,也不能犯这种低级错误」。不过,重庆巴蜀小学语文老师刘俐宏却指出,「首先要对孩子的批判精神和怀疑态度,以及对知识较真的精神点赞。既然孩子提出了疑问,那么我们作为家长、作为老师,就要跟著这个疑问来找到答案。」

「譬如,我们可以和孩子一起试试,把嘴闭上,其实也可以发出声音的,只是不是很清晰。」除了通过试验找到答案,还可以引导孩子,刘俐宏提到,「作者是用了拟人手法来说,如果真正较真,鹬和蚌就根本不是一个物种,它们之间是不会有对话的。」

另外,西南师范大学出版社基础教育分社刘江华老师称,「这个学生的质疑是很好的,不过课本里的故事是从《战国策》里出来的,古文就是这么记载的,我们暂时不会更改教材。」

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