路德会圣十架学校 立足香港．背靠祖国．联通世界 培育优秀孩子

路德会圣十架学校的校训是「耶稣乃主，十架为荣」，学校以「一切为孩子」为信念去栽培孩子。圣十架学校不但重视孩子们的学业成绩，更看重孩子们的身心灵发展。学校在各方面均不断发展。严谨而朴素的校风、注重学生品行成绩、表现杰出的课外活动、融洽的师生关系及多姿多采的校园生活，深得区内外家长认同。学校以基督化教育去教导孩子，春风化雨，作育英才。同学们能在校园获得好成绩(Good Academic Performance)、好礼仪(Good Manners)、好创意(Good Creativity)、好操行(Good Conduct)、好健康(Good Fitness)、好心灵(Good Spirit)，共创「6G校园」。

好成绩

好礼仪

好创意

好操行

好心灵

 

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〈她是一朵优雅美丽的紫荆花──著名内地教育评论专家郭其俊评香港路德会圣十架学校校长王淑芬〉著名内地教育评论专家郭其俊只评论过三位香港人士，包括教育局局长蔡若莲博士

圣十架学校王淑芬校长于2023年获颁授行政长官社区服务奖状，并获特区政府委任为第七届荃湾区议会议员。区议员的身份可以成为学校与不同社区组织及专业机构的桥梁，为学校争取更多资源，为学生争取发展才华和在社区实践的机会，丰富学生的学习体验。学校两次参加香港教育工作者联会主办的优秀教师选举，于第16届国情教育组及教育管理组获奖；并于第18届再获国情教育组奖项，可见圣十架团队不仅拥有卓越的教学表现，更体现了对国情教育的责任心。教育局于2024年3月到圣十架学校进行校外评核（外评），更是对学校各方面高度评价，十分欣赏学生朴实受教、知礼守规，学校活动缤纷，欢乐处处，关爱文化浓厚，校园推动国民教育气氛，成效卓越，学生相处融洽、师生关系良好，并赞赏学校团队关系融洽，领导层具前瞻的视野。

圣十架学校致力为学生提供一个设备完善、学习气氛愉快的环境。学校安排学生上午学习学科知识；下午进行多元化活动及功课辅导，每天设100分钟小息及午膳时间让学生舒展身心，期望每位小朋友「开开心心地上学，快快乐乐地回家」，拥抱快乐童年。学校在来年将会有新突破，每循环周增加一节体育课，加入舞蹈课程，提供更多的运动机会，照顾学生身心灵发展，减轻学习压力和焦虑。

2024-2025年度时间表示例

学校课程图

 

大湾区9+2姊妹学校缔结计划

为推动粤港沪三地教育专业交流，圣十架学校于2018年至2023年间与大湾区不同学校进行缔结，实行「大湾区9+2姊妹学校缔结计划」，是香港首间与9个大湾区都缔结姊妹学校的小学。姊妹学校包括：深圳市福田区景鹏小学、惠州市惠阳区半岛学校、佛山市南海区广石实验学校(原名:佛山市石门实验中学附属小学)、东莞市大岭山金钥匙学校、广州市越秀区育才学校、肇庆中学附属小学、江门市江海区江门一中附属小学、珠海市香洲区壮志学校、中山市小榄镇胜龙小学及澳门中德学校，共十所学校。他们在学校管理及教师专业层面上进行经验及心得分享等专业交流活动，增强双方领导能力，促进两地专业发展以提升教学成效；在学生学习层面上，将透过生活体验、课堂学习、参观、文化体艺活动、新兴运动等交流，增加双方学生对两地文化、教育模式及社会发展的认识及了解，扩阔视野。学校更筹划与姊妹学校共同举办联校运动会，增强姊妹学校之间的了解与沟通，亦培养学生团队精神。

全体老师到佛山市南海区广石实验学校参观交流

景鹏小学学生为圣十架师生佩戴红领巾

本校联同姊妹学校参加「大湾区陆空智慧物流校际挑战赛」获得优异奖

 

大湾区 9+2 姊妹学校缔结成果分享小册子

 

芬兰式教育

圣十架学校于2018年6月到芬兰交流后，把芬兰教育元素带回学校，包括︰尊重教师专业、家长教育、简单、平等、以人为本、自主式学习、动手做、Less is More以及多元化活动。学生在提升成绩之馀，并以基督化教育建构不同的知识、技能、态度，奠定良好的学习基础，培养十架优秀孩子。

学校自第一次芬兰交流后率先引入芬兰琴和软式曲棍球，让每个学生都能体验芬兰教育元素，更组成软式曲棍球校队、家长队及教师队，除了在香港参加公开比赛，2019年7月到上海参与全国冠军赛，成绩骄人；同年9月前往芬兰与当地的队伍进行校际赛，也到了当地享负盛名的软式曲棍球场Eerikkilä，得到芬兰国家级教练的指导，亲身体验职业球员的训练日程；学校更有校友入选软式曲棍球香港代表队。
 

圣十架校队在「2024全港软式曲棍球小学学界锦标赛」获多个奖项，更在男子初级组勇夺冠军

圣十架学生及毕业生以港队身份参加全国青少年U系列软式曲棍球锦标赛并夺金牌

 

圣十架学校亦成功向九龙巴士有限公司申请退役巴士到校，把巴士改建成具芬兰特色的多用途学习设施，实践芬兰式的共享空间理念，丰富孩子们的学习元素，使孩子们能拥有更多元化的学习体验。

学校更引入班本教师的理念，在2020/21年度开始，实行小一班本教师，小一课室重新布置，配合灵活的课堂学习活动，而大部份的课堂都由班主任老师上课，使班主任老师更了解孩子的学习和成长进度，灵活地运用课时，全面地照顾孩子的需要，让小一的孩子能愉快地适应小学生活。

培育正确价值观和态度

教育局在《价值观教育课程架构》发布了要优化「首要培育学生的价值观和态度」内容的十二个首要的价值观和态度，包括：「坚毅」、「尊重他人」、「责任感」、「国民身份认同」、「承担精神」、「诚信」、「仁爱」、「守法」、「同理心」、「勤劳」、「孝亲」及「团结」。学校因此针对十二个价值观修订课程及设计活动，从多方面培养学生正确的价值观。

全国人大代表楼家强先生BBS,MH,JP进行国家成果发展暨两会精神分享

在运动会上学习坚毅的精神

在周会教育学生正确价值观

每周一次的「国旗下的讲话」内容以不同的价值观为主题

透过高展示让学生学习正确价值观

 

境外交流

圣十架学校为学生提供多元化活动及学习经历，增加课外学习的机会，鼓励孩子多参与国际考试及境外交流，扩阔视野。学校举办多次的境外学习活动，踏足世界，到访不同的国家或地区，让同学们走出课室，认识世界不同地方的风土人情及文化，开阔眼界。老师们亦能借镜外国的教育模式，促进专业交流，提升学与教的效能。学校安排学生到访新西兰、芬兰、英国、新加坡、日本、北京、上海、杭州、深圳等，透过到不同国家和地区的交流活动，让孩子们发挥所长，也更了解世界的发展，具国际视野。
 

参观芬兰赫尔辛基大教堂

与新西兰的同学们一起参与迷你奥运竞赛

在北京天安门广场参加隆重且庄严的升旗仪式

学生参观英国历史名城巴斯

 

第二课室──香港故宫文化博物馆

为加强学生国家观念及承传中华文化以致培养爱国情操，圣十架学校设计校本中国历史及文化课程(CHARM)，糅合了中国历史、非物质文化遗产以及STEAM元素，希望学生能学习中国历史及文化外，更能多元发展。学校举办多项延伸活动深化课程，多次带领老师、家长、学生到香港故宫文化博物馆参观学习，以香港故宫文化博物馆作为第二课堂，加强老师、家长、学生对我国历史的认识及国民身份认同。此外，学生在参观的同时，亦拍摄了介绍故宫展品的影片。学生在老师的带领下，在参观前先探究故宫的背景及历史；在参观当天把探究成果带到博物馆，在导赏当中深入了解展品的资讯并拍摄展品；回校后整合资料和进行后期制作，最后把成品给全校同学欣赏。透过制作故宫影片，不但亲身前往参观的学生可以增长见识，在校的所有学生也能欣赏中华文化瑰宝，更鼓励他们亲自到香港故宫文化博物馆学习。

学生与家长参观故宫