圣方济各大学拟参与北都教育城 融入大湾区 校长麦建华:非本地生限额冀与资助大学看齐
2024-01-15 11:21
明爱专上学院日前获升格为「圣方济各大学」,校长麦建华接受本报专访时透露,随着大学开设更多科目,校方正物色地方兴建新校舍,亦会考虑参与「北都大学教育城」发展,融入大湾区,并积极招收非本地生。八间资助大学下学年起取录非本地生的限额提升至40%,麦建华期望自资院校日后能与资助大学看齐。另外,他提到应用学位是大学发展方向之一,至于会否以《施政报告》提出的应用科学大学为目标,则要视乎详情和校董会决定。
记者 蔡健行
多间专上院校一直以正名「大学」为目标,其中明爱专上学院在上周率先「跑出」,成为本港第12间大学,名为圣方济各大学。据了解,政府公布升格当日,大学管理层仅比公众早15分钟得知,消息来得突然,校内校徽、校名未及更换,记者会上仅以电视屏幕显示新校名。不过校长麦建华接受本报专访当日,已换上写有「St. Francis University」的领呔。
应用学位是发展方向之一
麦建华对记者表示,虽然早前与一众管理层开香槟庆祝,但面对升格的目标,他一直请同事以平常心面对,「我常叫同事不要将评审当作考试,而是自我完善的机会。」
外界关注大学如何定位,麦建华称应用学位是大学发展方向之一,但强调需要兼顾学术和应用性。大学亦会一如以往按社会需求开办课程和培训人才,定期检视课程是否需要转型和停办。至于会否以应用科学大学为目标,他称要待详情公布,并交由校董会决定,又形容「这个概念是好事」。
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大学下学年共设两个应用学位课程,问及未来会否以发展应用学位为主,麦建华表示只是方向之一,「作为一间大学,课程应该要有广阔度。」他举例,大学的护理学同时设传统学术型和应用学位课程,两者相辅相成,因此,大学亦鼓励教师多做研究,「鼓励教师做研究是期望他们教学时不断有新知识加入课程;应用学位则有助大学和学生配合目前急速转变的环境。」
大学在今年到期的5年策略发展计划中,亦有以研究作为绩效指标(KPI)之一。麦建华称新一份计划仍在拟定中,但透露会延续过去5年的KPI,包括持续丰富研究范畴。他表示,大学会继续鼓励教师做研究,例如让教师有更多资源和时间进行研究,并举办跨学科工作坊、研讨会等,让教师互相交流意见和合作。
正物色地方兴建新校舍
现有策略发展计划的另一个KPI,是本学年本科生人数达2840名,麦建华指已经达标。不过,近年文凭试考生人数连年减少,麦建华认同是自资院校要面对的问题,大学未来会积极招收非本地生,包括内地生,「要融入大湾区发展,这是其中一个选项;目前世界各地的大学,也取录了不少内地生。」圣方济各大学取录内地、台湾或澳门的学生人数比例最多只可达本地生总人数的10%,麦建华提到八大下学年起取录非本地生的限额提升至40%,期望自资院校日后能与资助大学看齐。
融入大湾区除了从学生生源着手,麦建华透露,大学会考虑参与北都大学教育城,「当然要视乎详情而定,但这个规划适合我们长期发展,亦能协助我们融入大湾区。」大学正筹办酒店及旅游应用学位等课程,麦建华称短期内校舍空间和设施足够,亦会持续检视设施,「最近正筹备新的实验室,将国际的体验式学习带入健康科学课程。」至于中期规划,麦建华透露大学正计划扩充校舍,提供更多教学和研究空间,但未有透露选址,「我们已有一些目标,目前仍在走程序。」
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