中新学林|节日过后
2023-01-11 12:58
补习老师几乎没有假期。大街小巷仍充满节日气氛,短暂的庆祝过后又重回案上,做笔记、备课、审核大型模拟试试题,还有各种行政工作。
沉闷吗?痛苦吗?再多的热情也会减退吧?这些问题我也常常自我质疑。关于热情,这么长的教学时间,已然得到过很多掌声和嘉许,的确再不容易为一人一事而动容。还记得第一次收到学生的感谢卡,第一次知道课程满额,第一次教出了5**的学生,很多很多的第一次之后,心不再轻易受到触动,但我依然喜欢这工作。也因此,教学的工作依旧是我生命的主轴,是我力求完美的事业。
关于沉闷和痛苦,我有另外的想法。人的一生,有必要的痛苦,也有阶段性的苦闷。如果工作的痛苦是必要的存在,那我深信学习的痛苦也是同样的性质。为生活挣扎,相较为学问挣扎,两者难以衡量。但脱离了读书生活之后,我才慢慢明白,生命的本质应该是痛苦而不是舒适安逸。到未能为一件事一个人挣扎的时候,也许生活就变得苍白无味,那么人生也就变得浮白无力。
于是,我自虐地认为,在自己的生活规律中挣扎求存,才是活着的明证。我与生活搏斗,学生与学业搏斗,每天感受到自己在一条不知尽头的轨道上,即或缓缓前行,醒来才有力量。如此,则沉闷也好,痛苦也好,其实看你能否与这些感觉共活共生。
至于阶段,我相信每个人在每段人生历程中总有使命。年轻时学习,长大后养活自己,同时努力回馈社会。苦闷不会没有尽头,只是未到新的阶段罢了。但时候未到之时,我们能做的就是将自己既有的责任做够、做好,并且满怀信念,相信人事与天道,克尽己任,命运会给我们一个合理的答案。
人生如果是一场跑步竞赛,开始之时,有人早已远远落后。但只管奋力直追,专注于明天、后天,又或者,让新的一年成为从新开始的契机。然后逐步抬头望远,汗水挥发过后,将是一条康庄大道。我相信。
林溢欣
作者为香港中文大学中文系哲学硕士,中文科补习名师。
文章刊于《星岛日报》2023年1月11日教育版专栏「学与教」。
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