中新学林｜节日过后
2023-01-11 12:58 
补习老师几乎没有假期。大街小巷仍充满节日气氛，短暂的庆祝过后又重回案上，做笔记、备课、审核大型模拟试试题，还有各种行政工作。
沉闷吗？痛苦吗？再多的热情也会减退吧？这些问题我也常常自我质疑。关于热情，这么长的教学时间，已然得到过很多掌声和嘉许，的确再不容易为一人一事而动容。还记得第一次收到学生的感谢卡，第一次知道课程满额，第一次教出了5**的学生，很多很多的第一次之后，心不再轻易受到触动，但我依然喜欢这工作。也因此，教学的工作依旧是我生命的主轴，是我力求完美的事业。
关于沉闷和痛苦，我有另外的想法。人的一生，有必要的痛苦，也有阶段性的苦闷。如果工作的痛苦是必要的存在，那我深信学习的痛苦也是同样的性质。为生活挣扎，相较为学问挣扎，两者难以衡量。但脱离了读书生活之后，我才慢慢明白，生命的本质应该是痛苦而不是舒适安逸。到未能为一件事一个人挣扎的时候，也许生活就变得苍白无味，那么人生也就变得浮白无力。
于是，我自虐地认为，在自己的生活规律中挣扎求存，才是活着的明证。我与生活搏斗，学生与学业搏斗，每天感受到自己在一条不知尽头的轨道上，即或缓缓前行，醒来才有力量。如此，则沉闷也好，痛苦也好，其实看你能否与这些感觉共活共生。
至于阶段，我相信每个人在每段人生历程中总有使命。年轻时学习，长大后养活自己，同时努力回馈社会。苦闷不会没有尽头，只是未到新的阶段罢了。但时候未到之时，我们能做的就是将自己既有的责任做够、做好，并且满怀信念，相信人事与天道，克尽己任，命运会给我们一个合理的答案。
人生如果是一场跑步竞赛，开始之时，有人早已远远落后。但只管奋力直追，专注于明天、后天，又或者，让新的一年成为从新开始的契机。然后逐步抬头望远，汗水挥发过后，将是一条康庄大道。我相信。
林溢欣
作者为香港中文大学中文系哲学硕士，中文科补习名师。
文章刊于《星岛日报》2023年1月11日教育版专栏「学与教」。
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