苗想teen开｜实践教育理念 勿把学生当「顾客」
2022-05-26 12:29 
姜涛在他音乐创作上，一直都在创新。以他的人气，他唱甚么都会受欢迎，尤其是商业化的情歌。姜先生只有二十三岁，但他的心理质素，远比同年的年轻人成熟，他知道自己想过甚么样的生活。而姜涛一直以来，都很虚心接受别人的批评。因为姜涛，我想起我常常遇到的年轻人。
强纳森．海德特（Jonathan Haidt）和汤玛斯．库利（Thomas Cooley）教授合著的《为甚么我们制造出玻璃心世代？》，说到本世纪最大规模的心理危机，就是美国高等教育的「安全文化」，如何让下一代变得脆弱。没错，这本书的背景是讨论美国大学校园的情况。我一直以为，美国是很开放自由个人主义的地方。
过去数十年，美国的整体社会气氛鼓励年轻人以「三大谬误」来思考！而当中之一，那是有关于「脆弱」的谬误：「杀不死你的，让你更脆弱！」对于「脆弱」的谬误，让人们误以为应该要避开受挫的风险，一切「安全至上」，包括情绪上的安全感。把这个「安全至上」的精神放回香港，这些年核心家庭的「少子政策」，很多年轻夫妇情愿养宠物，也不生小孩。雪上加霜的是，最近的移民潮、新冠疫情……不少幼稚园和小学，为了收生达标，对学童都尽量呵护备至。我手中有关学童的校内报道，每个孩子都被描绘为「资优生」。
据我所知，现今高等教育，愈来愈倾向把学生当作「顾客」。换言之，教授们要令学生「喜欢」上他们的课程。愈受欢迎和得到学生的正面评估，教授才可获得续约；至于终身教授，学生的评核会影响他们的薪金能否向上调整。结果过度的迎合、「顾客至上」的教育，教授不轻易对学生直斥其非。大学教育的真谛，就是要培育能够独立思考、对社会有贡献的人才。学生在大学的首要负责，就是要不惧艰辛努力学习。若果教授全都怕了学生，一味「派grade」、「派胶」来讨好学生，如何能真正培养高质素的学生，更遑论有强韧的心理质素？
我相信，把学生「当成顾客」的做法，才是真正造成学习的知识，完全不能「落地实践」的根源！电邮：[email protected]
苗延琼
作者为私人执业精神科专科医生，育有两子。
文章刊于《星岛日报》2022年5月26日教育版专栏「亲子同路」，原文标题为〈安全至上的世代〉。
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