中新学林｜坚持写序言给学生的原因（下）
2022-05-18 12:40 
我知道自己的教学已是炉火纯青了，但我希望自己能更从容自如地展示自己的中文专业，我依然还是那个永不满足的自己。我努力地不让信任自己的人失望。
从前是老师，带领五十多人的中文学术团队，现在不敢轻狂了，除了团队以外，还是很多老师、职员的轴心所在。疫情停摆的时间，工作依然忙碌，但人在城市安静之下，毕竟也有了沉思的空间。
记得确诊人数逾五万的那天，妈在我出门前多次叮嘱要事事小心，我开车从兰开夏道转出，日光普照的中午几乎不见人车，沿着高架公路前行，脑海重播了很多的片段，直至红隧路口依然畅通无阻，路面愈清空，沉淀的往事偏偏有了重量。一切的不可预测汇聚成今天的方向，原来走着走着，路毕竟也有清楚简明的时候。
但最忙碌的日子只要咬着牙，还是会不知不觉地走过去。无愧地上罢中六最后一课，虽然没有了面授，但想不到直播依然得到很多学生的认同和肯定，我常说自己时有迷失，但往往失措之时，就有一群学生的支持和鼓励，让我重新找回自己的定位，让我不至于在胡思乱想中沉沦下去。
我同事常说笑，你当补习这么多年了，为甚么还苦苦写着序，还要写得这么长篇大论，现在的学生不会看吧？我一直没有答案。但我觉得，人与人的相处，其实就是不断交错的绳索，你荡来、我摆过，飘摇失序。只要有一刻相遇过，或者是我的一段文字，或者是我的一节影片，或者是我的一课中文堂，彼此绳索交缠，就有了依靠，就有了力量。从孤独的绳索交织成网，再成为坚韧不拔的牵系，这就是我依然拼命做好每件事的原因。
至于中文科，这是我的专业，这么多年成就过最多的优异学生。数字不会说谎，只要你愿意成为其中一个，那么，刻下，我们就携手同行。
林溢欣
作者为香港中文大学中文系哲学硕士，中文科补习名师。
文章刊于《星岛日报》2022年5月18日教育版专栏「学与教」。
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