公开试状元为何未必获顶尖学府取录？

不少家长及学生，若有意到海外留学，大都以一些著名的顶尖学府，例如英国牛津（Oxford）、剑桥（Cambridge）、美国长春藤大学，又或一些「神科」，如医科（Medicine）、法律（Law）等学科作为终极目标，让自己求学生涯的最后阶段能够获得世界第一等的教学洗礼。

这些家长的子女，有不少都已经在其参与的公开考试，例如IGCSE/GCSE/AP中取得顶尖的成绩，同时亦有不少在IB/IAL/A-Level/DSE取下极亮丽的估算成绩（Predictedgrade），很大机会成为公开试的「状元」。

独立思考更重要

然而，尽管他们在校内以至公开试都能拿下最强的成绩，但未获得世界顶尖大学取录的例子仍然比比皆是。不少家长都向我们查询，为何他们的子女得到这种程度的成绩，但仍未获取录？

在香港，每年的放榜日，学生的成绩很自然成为传媒报道的焦点，大部分报章都会以大篇幅报道港产状元数量，而在平均每年全球IB考生共有约二十万人的情况下，香港往往能够诞生一成以上的IB状元数目。我相信香港的学生除了本身具备很高的学术水准外，也十分擅长考试，才能达到如此成就。

那么问题就来了，为何香港的学生有这样标青的学术表现，却往往未能获得顶尖学府取录？学生即使在校内预测成绩获得A*等级，在IB、A-Level、IAL、AP或DSE等公开试中拿下顶尖分数，但在牛津及剑桥大学这些全球学生趋之若鹜的学府眼中，这些成绩只能被视为入学的入场券及基本门槛，在竞争如此激烈的情况下，要获得一纸取录，就绝非成绩及等级所能够达成，而是需要拥有独立思考及自学的能力。

以剑桥大学为例，这所英国历史悠久的顶尖学府，在课程设计上，往往着重学生自主探究阅读及小组学术分享（Supervision），学生必须通过大量阅读及分析学术论文，以建立自己的学术立场及见解。因此，若希望入读剑桥大学，除了成绩以外，更须具备清晰的思路、自学的主动性，以及求知探究的精神。

笔试模式大不同

若以牛津及剑桥，或是英国法律、医科、兽医（VeterinaryScience）、牙医（Dentistry）等科目为目标，那便必须应对相应的笔试（StandardisedTest），如ECAA、TSA、MAT、PAT、UCAT、BMAT、LNAT等，但由于这类专业考试的模式及内容都与香港学生平日所面对的不同，因此许多在公开试取得状元等级成绩的学生，也会在这个部分遭受滑铁卢。

作者：JoyceWu

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