【施政报告】加强德育公民及国民教育 取消严重失德教师资格
2020-11-25 13:05 
特首林郑月娥在立法会宣读新一份《施政报告》 。基础教育方面，指高中通识教育科的争议在社会从未停止，未来纠正科目被异化的问题，让该科重新成为学生建立稳固的知识基础、联系不同学科的知识、培养明辨慎思能力、以理性分析当代领域的课题，学习有关国家发展、《宪法》、《基本法》及法治等元素的平台。教育局稍后公布详情。
她提到去年发生的社会事件，在逾万名因反修例而涉嫌违法的被捕者中，四成是学生，近二千人是中小学生，令人痛心及质疑本地教育成效，认为事件揭示部分青年人守法意识薄弱，欠缺互相包容尊重的价值观，将加强德育、公民及国民教育，深化《宪法》和《基本法》教育。
对于教师专业操守，她指政府将与师资培训机构商讨，确保老师的师德、品格及操守，并会强化老师及校长入职、在职及升职前培训；对于不称职及失德的老师，教育局将严肃跟进，包括取消严重失德者的教师资格，以免他们误人子弟。
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