小学生涯规划活动「体验」人生

（星岛日报报道）生涯规划教育在小学推行，有学校摒弃升学讲座、名人分享会，以「模拟人生」体验活动，为学生预演升学、求职及就业的人生旅程，更不避讳让他们误堕「人生交叉点」。校长田少斌指，现实世界充满试探，生涯规划不应逃避问题，更重要是引导学生审慎行事，避免误入歧途。

教育局早前推出《小学教育课程指引》（试行版），订明在高小阶段开展生涯规划教育。圣公会圣提摩太小学日前与社福机构合作，以「人生齐闯关」为题，为小五及小六生举办模拟人生体验活动。活动以3小时经历人生种种，学生获发「身分证」决定出身及记录得分，如抽到「伤残」、「富二代」等特殊身分，可获优待或限制。
冀引导学生反思

学生回答学术题目后，「就业」成为速递员、会计师、运动员等，「工作内容」融合时事议题、英语会话、外币汇率结算等。学生每完成任务获发「薪金」、「人际关系值」及「快乐值」，可选择置业、做生意及参与娱乐活动。活动亦加入精心设计的「人生交叉点」，让学生误入歧途「入狱」及「留案底」，倒扣分之馀，更会影响职业选择。

有学生事后被告知无缘成为医生后，感到失落及后悔。校长田少斌指，现实世界充满金钱诱惑，故「不要逃避问题，不是不教就不会接触到」，期望活动让学生认识自我，培养坚毅正面的处事态度，「懂得为自己所做的事情负责任」。

小六生洪同学参与活动后坦言，「很多职业都要大学毕业先做到」，笑称长大后冀能入读「三大」，以成为专业人士为目标。小学课程统筹主任卢俊锭指，体验式生涯规划活动，不宜设定「剧本」规限学生的选择，反而让他们主导，训练解难能力和批判思维，有助将来衔接中学的生涯规划活动。