理大VR「虚拟医院」 助学护应付突发事件

2022-08-15 00:00

「虚拟医院」将随机组合不同场景,变化出超过一千二百种情境,训练护理学院学生在医院的压力环境下工作。 
「虚拟医院」将随机组合不同场景,变化出超过一千二百种情境,训练护理学院学生在医院的压力环境下工作。 

(星岛日报报道)疫情下,医护学生实习难免受到影响。理工大学护理学院年初推出「虚拟医院」,让学生透过虚拟实境(VR)技术,适应如何在紧张的工作环境下照顾病人。高级专任导师陈玉仪指,现时实体的虚拟病房训练以「一一病」为主,「虚拟医院」则有助训练学生同时照顾多名患者,应对突发事件。「虚拟医院」新学年将开放二至五年级学生使用,料逾千名学护受惠,未来亦与其他部门合作,达致跨专业训练。

理大年初推出全港首个「虚拟医院学习系统」,至今已有逾四百五十名学生试用,「虚拟医院」造型逼真,学护只须穿戴VR眼镜等装置,便会身历其境,尤其病房和仪器声效,贴近真实的医院环境,以提高学护的警觉性。曾试用系统的一年级学生曹维进,难忘「虚拟医院」出现的突发情况,以训练判断能力,「例如替病人收拾铺会被护士站召唤,要求替病人洗伤口,我们便要判断工作的缓急轻重。」

压力环境培养同理心

「虚拟医院」将随机组合不同场景,变化出超过一千二百种情境,训练学生在压力下工作。护理学院高级专任导师陈玉仪指,目前的虚拟实境教学大多训练学生基础知识和技巧,并以「一一病」的形式训练,即每名学生训练时只须模拟照顾一名病人,「现实中医院很多事情会同时发生、经常有突发事件,甚至容易遇上陷阱导致医疗事故。」

陈玉仪以量血压为例,以往的训练只集中单一病人,「在『虚拟医院』内便要为多名病人量血压,且要限时完成,甚至有其他护理程序要做。」系统亦设有录音功能,记录学生与模拟病人的对话,并设有多项选择题,让学生反思应对方法是否正确。她又提到,除了训练学生的护理工作,亦设有场景体验精神紊乱病人的幻觉,期望培养护理学生的同理心。

「虚拟医院」系统将在下学年起,成为学生实习前工作坊的一部分,让学生先熟习医疗程序和工作环境。陈玉仪称,「虚拟医院」系统亦会加入情理训练等课程,因此护理学院的二至五年级学生,均有机会使用,预料逾千学生受惠。

跨专业训练 拟拓湾区

至于如何评估学生在「虚拟医院」的学习成效,她相信系统的多项选择以及录音功能,有助追踪学习历程。至于未来发展,护理学院副教授雷逸华表示,现时与理大其他部门,包括职业治疗、物理治疗以至社工商讨合作,达致跨专业训练;日后更有机会将学习系统,推广至粤港澳大湾区,以至内地其他省市的院校。

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