教育要闻｜调查：疫下网课成常态 八成教师指学习差异扩大

（星岛日报报道）新冠疫情持续严峻，全港中小学及幼稚园昨日起提前「放暑假」。疫情下学校面授课堂时间大幅减少，问题逐步浮现。初等教育研究学会调查发现，高达八成受访教师认为「新常态教学」下，小学生的学习差异拉大；七成人担忧学生追不上课程进度，有教师指小一生有学习困难，分不清英文大小楷字母；校长更指疫情「催化」部分家长为子女申请重读。该会指部分学生在家获得的学习支援较弱，建议学校提供支援，加强家长教育。
初等教育研究学会去年底通过网上问卷，成功访问逾二百六十名小学教师及四百四十名家长，分别有八成受访教师及一半家长认同，网课扩大学生之间的学习能力差异；七成教师及六成家长指，部分小学生追不上课程进度。有小学教师在聚焦访谈更指，有小一生连英文字母大小楷，也不懂得分辨，存在学习困难。约六成教师及家长则认同，上课时数不足时，可延迟考试及缩减考核内容。
「催化」家长为子女申重读

该会秘书、教育大学国际教育学系高级讲师胡少伟认为，不少学生在学习上缺乏家庭支援，「家庭环境较差，或缺乏家长协助的学生，学习能力则会逐渐下降。」他建议学校加强家校合作，并教导家长应如何为子女提供学习支援，例如家长不太明白功课内容时，可运用教学材料或询问教师。

调查亦发现，子女长期在家网课，令家长出现「抗疫疲劳」，六成家长担忧，长期在家管教子女及辅导学业，时有导致冲突；部分家长更希望子女能尽快回校上课。英皇书院同学会小学前校长黄仲基分析，家长对于在家支援子女学习感到疲惫，更明白学校教育的重要性；佛教中华康山学校校长马中骏更指，疫情「催化」更多家长为子女申请重读。
黄金宝拍片 鼓励多做运动

「新常态教学」亦影响学生健康，分别约八成家长指网课影响子女眼睛健康及难以专注，约八成家长反映网课导致小学生运动量减少，而近八成教师及六成家长则认为学生长期在家中学习，网上游戏及看电视等静态活动时间增加。胡少伟表示，现时小学陆续通过网络上体育课，确保学生在疫情下亦能做运动；他亦建议学校在考评增加弹性，减少正规考试，多采用进展性评估。

另外，教育局为鼓励学生在疫下抱持积极乐观的态度，邀请前港队单车代表黄金宝拍摄短片，分享保持健康的生活作息、均衡饮食习惯，以及家中多做运动；他亦亲身示范深蹲，讲解动作要点，提醒学生继续做好防疫措施，保持健康体魄，展现活力人生。当局亦已邀请滑浪风帆运动员陈晞文，拍摄短片鼓励学生多做运动，将于稍后推出。