教育要闻|设「隔离试场」意见分歧 倘疫情严峻或延考文凭试

(星岛日报报道)新冠疫情严峻，文凭试考生须快速测试呈阴性才可应考，被批评做法「一刀切」。本报昨报道，学界、政党及家长要求设立「隔离试场」，让快测呈阳性但无明显病徵的考生如常应考。据悉政府评估后认为，现时难以落实「隔离试场」，不排除延期至五月开考；中学校长对「隔离试场」建议亦有分歧，认为做法有一定风险，目前应先遏止疫情，先确保顺利开考；同时亦有意见认同设立「隔离试场」，较把成绩评估调高至5**公平。
文凭试倒数之际，正值变种病毒Omicron肆虐，每日确诊个案仍在三万宗水平徘徊，有建议在学校或隔离设施设立「隔离试场」，供快测阳性的考生如常应考，掀起社会激烈讨论。据悉，政府内部评估现阶段难以落实「隔离试场」，主要原因是确诊数字高企，倘校内设立「隔离试场」涉及问题复杂，无法推算确诊考生的需求，而现时「方舱」隔离设施虽加紧兴建，供应仍远远不足，情况有别于去年开考前，竹篙湾检疫中心大部分单位空置。消息指，倘确诊个案仍然持续高企，甚至逼近四月，当局优先考虑启动后备方案，即延后至五月，甚至六月开考，目前仍在评估。
校长倡缓疫后再议

考评局昨重申，在检疫中心设立试场的安排，牵涉多个政府部门和学界持份者，目前疫情严峻，隔离设施供求和人手仍然紧张，故未能安排。设立「隔离试场」在学界亦意见分歧，津贴中学议会主席刘振鸿认为，现时确诊个案高企，应让病情严重者优先使用隔离设施；至于指定学校设「隔离试场」，他坦言有相当风险，「无法开口要求同事监考」。他认为社会应聚焦遏止疫情，让文凭试顺利开考，待确诊数字回落至百多宗，更有效应对Omicron传播时，再讨论设立「隔离试场」。
勉强赴考徒增压力

刘振鸿提醒考生，确诊后反应因人而异，但勉强赴考，只会同时承受心理压力及生理不适，未必考获预期成绩；建议考生如快测阳性，应申请成绩评估，「评级参照考生校内成绩，以及同校考生的文凭试表现，若确诊考生本身成绩名列前茅，亦会在评级中反映。」现时成绩评估以五级为上限，考评局正研究「更精细等级」，意即考生评估成绩有望调整至5*及5**，应届考生陈同学认同，如调高成绩评估的等级上限，可避免确诊考生「冲闸」。

不过，身兼中学校长的辅导教师协会主席何玉芬解释，文凭试的五个等级，是采用水平参照评级，即考生能力达到要求，便给予该级别成绩；但5*及5**是从获第五级的考生中以「常模参照」，即俗称的「拉curve」决定，约一成表现拔尖优异者获5**，约三成成绩稍次者则获5*，倘改动成绩评估的上限，恐扭转整个评级机制，「即把实际应考而获第五级的考生，与仅以校内成绩获第五级的考生，置于同一梯次而评出5*及5**，对前者并不公平。」她认为可参照去年竹篙湾检疫中心设立「隔离试场」做法，安排所有确诊考生于同一隔离设施应考。