密集式与学生「谈心」坦诚交流校政

(星岛日报报道)强调沟通的郭永强，上任后密集式与学生「谈心」，让他们畅所欲言，就校政坦诚交流，甚至尖锐提问。以往罗定邦中学仿照外国，标榜为学校特色的「学科教室」（Homeroom），有学生留意到实行多年却被取消，郭永强利用客观数据，公开回应质疑。

郭永强甫开学便利用周会时段，与各级学生举办名为「Heart To Heart Talk」的答问会，专访当天正值中五及中六生的一场。有学生问道，校方为何取消实行多年的「学科教室」。有关做法仿照外国做法，不设班级分配的「班房」，课室成为科任教师的主场，好处是教师把课室设计、课堂设计更显个人特色，但多年来衍生「浮动班」的问题。

郭永强回应时引述统计数据，提到全校仅四成教师在「学科教室」授课，其馀六成教师未获安排，须在不同课室授课，而全校学生多年来转堂辗转耗时，也缺乏凝聚归属感的「班房」，「客观数据可以证明，以往安排不可行，权衡轻重后要改变，对学生是利大于弊。」

台下学生部分提问颇为尖锐，有人质疑校方装修课室，何不把坏冷气一并更换；有人问他担任中文中学校长多年，何以突然到英话授课的直资中学执教，台上的郭校长总是不愠不火，逐一解答，「这样对话很好，我也认同要尽快换冷气；学生不知我以前教过英中，我也想不到他们原来也留意新校长。」