【教育要闻】郭永强「出山」任校长 课改检讨亲身实践

(星岛日报报道)新学年高中核心科目优化，为师生释放课时空间，曾参与课程检讨的退休校长郭永强，新学年决定「出山」，担任直资学校罗定邦中学新任校长。他接受本报专访笑称，「出山」让他有机会把课程检讨带来的好处，亲自在校园直接实践，包括利用释出课时，开办毋须应付公开试的艺术课程，让学生发挥创意与探索兴趣，同时也冀把累积多年的教学经验，传承给年轻教师。

郭永强一七年退休后仍心系教育，曾担任学校课程检讨专责小组成员，亦协助东华三院李东海小学教师堕楼的独立调查，「我想自己对教育仍有热诚，退休后实际无停过，无离开过学界。」机缘巧合下，他获邀任直资学校罗定邦中学的教育顾问，与教师的日常接触，令他萌生「出山」念头，「始终顾问角色并非直接推手，做了多年课程检讨，总想若能亲身实践就更理想，刚好有此机会，而校长是最直接、影响更全面的途径，难得有平台可以实践，是令人兴奋的。」

高中核心科目新学年优化，曾参与课程检讨的郭永强，新学年已充分实践，让学生在两至三个选修科目外，仍有空间探讨个人兴趣，并非考试主导，亦无应试压力的课堂，「未必选修三科的学生，往往有空堂，我们加入表演、视觉艺术、设计与科技等，以往这些是科目，学生不选修就没法学，现时是供他们浅尝的单元，并非为了考试，学视艺也不用操练文字评赏。」

随着课时释放，他续称中四更恢复每周固定一节的音乐课，而罗定邦中学亦是中四起开办，新应用学习课程「多媒体故事」的先导学校之一，「能提供多元选择给学生体验」。课程改革对不少中学仍在探索阶段，以往学界有意见质疑释出课时，不能用于语文科「加操」，身兼设计者与实践者的郭永强认为，学校拔尖保底无可厚非，但应先重视学生所需，「我们不少学生选择到海外升学，与其把时间操练文凭试英文科，不如为他们准备IELTS，一样可以提升英语水平。」

重新走入校长室，郭永强日前再次获选，出任卸下多年的大埔区中学校长会主席，以往面对区内生源减少，倡议自愿减班，他刻下遇到的是移民潮，教师离职更为普遍。郭永强坦言，有人选择离开，但同时不少新教师愿意入行，「多了机会让年轻人入行，我觉得反而是契机，尤其年轻教师正是成长于教改之后，更易接触新事物。」他指「出山」的另一理由，正是期望把自己累积多年的教学经验，通过日常校园生活，传授与栽培年轻教师，笑称自己年纪不轻，再次担任校长的任期「有数得计」，有别于当年任迦密圣道中学创校校长，他称更着力于经验传承，建立梯队治理学校，为日后交棒作准备。