活化中文科课程冀提高学趣

(星岛日报报道)「港华在全开英文班没有悬念，反而要想怎样强化中文」，香港华仁书院校长陈伟伦指，留意到学生平时以流利英语交谈，但以往中文科课程较少涉猎中国文学与文化赏析，期望活化课程提高学生学习中文的兴趣。初中课程亦加入创客元素，跨科协作让学生动手完成项目，服务社会。

以往文凭试中文科，被视为传统名校学生的「死亡之科」。担任港华校长近两年的陈伟伦笑称，留意到初中生平日在校内常以英语交流，「他们很多时用英文聊天，甚至接近流利的程度」。他坦言学生只讲英文，未必能兼顾中文学习，有见于文凭试课程以往侧重于语言运用技巧，学生较少机会涉猎文学赏析，正与教师团队改革初中中文科课程，「甚至林夕、黄伟文的流行曲歌词，创作微小说等，让学生明白修读中文科并非只为考试，也可以很有趣，同时欣赏到中文的优美之处。」

另外，港华亦着手探索创新教育，今年在初中试行名为「IDEEA」的跨学科创意启发计画，于电脑、视觉艺术及生活与社会科的课堂上，跨科安排学生分组研习，而校方于暑期期间将辟建创客空间，让初中生手作实践，「目标是初中生在中三时，亲手完成一个服务社会的项目，通过展览形式展示成果」；校方亦参与哈佛大学教育学院「零点计画（Project Zero）」研究计画，让教师试行不同的创新教学法，期望从实践中找到适合华仁与现今社会的教学模式。