【教育要闻】大学大湾区拓展版图 混合教研促跨地域课程

2020-12-23 00:00

(星岛日报报道)新冠疫情冲击下,各大专院校经历了教研、人事及行政管理充满挑战的一年。然而有危才有机,多所大学迅速扩展版图,在大湾区成立分校或教学研究设施。新一份《施政报告》表明政府将支持和协助本港大学在大湾区办学,有学者认为须视乎大学与内地合作夥伴,能否满足彼此发展蓝图;另外,自去年底以来,大学采用混合模式的教研甚至交流成为新常态,或有助推展跨地域课程。(三之三)

《粤港澳大湾区发展规划纲要》出炉逾年,本港多所大学的内地分校计画今年先后上马,包括科技大学广州校区完成平整土地,并已招收两届研究生;城市大学选址东莞,获当地政府预留逾五百亩地建校;理工大学亦将落户佛山。早前宣布因转型而改名「香港都市大学」的公开大学,四月正式与肇庆市政府及肇庆学院签署协议,三方共同筹办公大(肇庆)。

早年已设深圳分校的中文大学,亦拟建中大(深圳)医学院,九月与当地政府就兴建教学医院签署协议,但因颁授本校学位问题一度掀起风波,遂以毋须修例方式,改颁「临牀医学理学士」。岭南大学亦与华南理工大学合办社会治理联合研究中心,据悉未来更会与深圳大学合办另一联合研究中心。

熟悉大湾区大学学术合作的岭大副校长莫家豪认为,早于《纲要》出炉前,本港大学已有意到内地合作办学,即使疫情令两地交流受阻,亦无碍计画落实。他坦言今年特殊情况下,两地人才的交流无可避免有阻滞,但并非完全不能进行,甚至「有危才有机」,「我们开展的数个社会比较研究项目,例如早前公布的年轻人在疫情后对出国留学意向,以及大湾区居民对管控新冠肺炎及港澳城市印象评估,若非疫情不会开展。」

莫家豪形容,本港与大湾区发展将密不可分,长远与内地联合研究,可助院校扩大发展环境。对于在大湾区办学,他认为要视乎各校发展目标,探索与内地政府或夥伴机构合作的可行性,不认为各校现时在不同城市「争根据地」,「不同城市有不同需要,而院校之间亦有不同角色;如岭大博雅教育,擅长人文社会研究,华南理工强项在于科技,我们便互相合作。」

不论疫情明年是否受控,莫家豪相信新常态仍会持续,未来一段时间仍以实体、网络混合模式进行研究、合作甚至教学,「现今社会提倡终身学习,如修读硕士、博士学位的人士,在此模式下方便经由网上,通过科技获取知识,线下亦能配合进行实体研究。」他称目前内地仍未承认非实体教学的学位,但今年的特殊情况和经验,未来或有机会研究其可行性,以助推展跨地域课程。

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