【教育要闻】中国文研院中史教材 升级制鼓励网上阅读

(星岛日报报道)初中中国历史科新课程将于九月正式逐级推行，多年来致力制作网上中史教材的中国文化研究院，亦按照新课程大纲及逾三十名前线教师及校长的意见，制作以中史文化为主题的跨课程网上阅读平台「篇篇流萤」，逾百篇文章每日更新，采升级制，学生作答问题，累积奖章及分数，逐步晋升为「一品官」，并参加线下比赛，预计十月推出，院长叶伟仪透露，现有约一百所中小学表示有兴趣。

初中中史科新课纲强调提升学习趣味，然而教授朝代兴衰的「政治演变」部分，占总课时七成六，文化特色及香港发展两部分，均仅占约一成，惟相关教材稀缺，中国文化研究院根据疫情期间，制作网上学习教材的经验，斥资约一百万元，制作以中史文化为主题的跨课程网上阅读平台「篇篇流萤」。

院长叶伟仪指，平台参考「每日一篇」网上阅读计画形式，从旗下「灿烂的中国文明」网站中，每学年精选约一百二十篇紧扣课本的文章，各设五道选择题，将于周一至周五每天上载，「新课纲下，鸦片战争为中二级课程，届时才会上载有关文章。」

平台按照明朝官制设立「晋升系统」，学生完成阅读及作答后，可累计积分，由童生晋升至一品官，表现卓越者将有机会参加线下比赛「成王」；另设奖章计画，按学生的阅读频率颁发，以鼓励学生阅读。

叶伟仪强调，相较坊间同类教材质素参差不齐，答案出错令家长忧虑，平台选用的文章均出自专家学者手笔，文章题材、问题及平台功能，均参考了约三十名教师，以及由教师及校长组成的学科顾问团的意见，如使用平台的学校可自行选择是否参与排名龙虎榜。

叶伟仪指，除初中学生外，平台亦是为了高小及高中学生设计，获教育局支持，预计今年十月正式推出，现已有一百所中小学表示有兴趣使用，未来将会推出英文版及有声书版本，以照顾非华语生需要。

该院近年亦积极编制常识科及通识教育科现代中国单元的教材，当中「中国国民生活面面观」虚拟展览馆，学生可通过虚拟实境技术，恍如亲历其境观察和探究当下内地最真实的面貌。