【教育点评】复课方案达共识 学界费思量

经过佛诞与劳动节假期，本港的新冠肺炎疫情持续放缓，除零星外地传入个案外，本地传播渐见受控，当局与中小学界也探讨分阶段复课方案，目前较有共识是高中于五月二十六日先行复课，学界得出这个最大公约数，背后亦有考虑。

听闻中学界在讨论何时复课时，虽然共识是先「让路」给中学文凭试，但何时复课却是意见纷纭，有意见认为停课多月，无论是追赶课程进度抑或巩固知识，都宜尽早复课为佳，建议先让完成考试的学校先行复课，意味在五月中举行企业、会计与财务概论科后，便能按校本情况逐步复课。

然而，这建议有实际困难，尤其学校复课不同步，配套的交通安排恐未能配合，上学时间亦难免与各区应考的考生相同，加重了公共交通负荷与聚集风险，更使得要借出试场的学校变相延续停课，难免不公平，结果折衷办法是文凭试后尽快同步复课，意味如两天的后备考试日毋须动用，全港中学最快可于五月二十六日复课。

学界对复课分阶段进行早有共识，随着学期进入尾声，高中复课涵盖中三便成主流，以争取时间与空间完成期终试、进行生涯规划辅导及高中选科，而复课初期只应付中三至中五，合共三级的学生，加上只采用半日制，大部分学校只要维持文凭试期间，进入校园须作健康申报、量度体温、佩戴口罩及使用酒精消毒等防疫措施，相信风险不大。

不过，听闻学界始终担心日常授课与互动，不能与考试般维持社交距离，这样情况在公共衞生考量下是否合适，相信当局仍要听取医学意见才能作准，但肯定是体育科即使维持户外运动，也会设法保持距离，或索性改为课堂讲解理论，以减轻传播风险。

至于小学复课，关键是学界力保小五呈分试如期举行，以免日后再受疫症或社会事件影响，使学生缺少升中数据，而考虑到试前须有约一个月的课堂跟进，学界倾向把「死线」订在六月上旬。听闻有意见认为可否只让小五生复课，但学界担心这样造成疫情未过的负面印象，易惹家长误会，况且小五及小六生自理能力较高，故复课先从这两级开始，其馀年级则倾向保守观望，见步行步。

经历多月疫情的煎熬，无论师生与家长都期望早日复课，回复正常学习生活，重返校园除要准备心情外，更要准备防疫物资。