星岛日报

地理科稳守易掌握范畴 实地考察重反思不容失

2020-05-04 00:00
  (星岛日报报道)在五月十八日开考的地理科,去年卷一新增「实地考察为本问题」,问同学相关经验和反思,值得注意。圣公会李福庆中学地理科老师沈栢诚建议,备试期间,同学不妨列印世界地图,通过图像巩固记忆。此外,工业和农业的主题,都是较易掌握的范畴,应该熟读。

  中学文凭试的地理科,课程内容包括人文地理和自然地理,同学除学习如板块活动、海岸环境、热带雨林等自然地理外,还要探讨城市发展、农业和工业等人文地理课题。圣公会李福庆中学地理科老师沈栢诚表示,去年文凭试地理科卷一,新增「实地考察为本问题」,占分为全卷一成半,属必答题,同学不容忽视。

  「这部分会问考生实地考察时的经验和Common sense(常理),并需要他们反思考察经验。」沈栢诚表示,题目涉及考察时的工具和安排等,例如去年的题目围绕一项海岸考察,考生要根据题目提供的资料,回答四条合共十八分的题目,包括描述如何以图中的工具和仪器蒐集数据、指出图中数据蒐集方法的缺点等。

  沈栢诚指坊间已有跟实地考察相关的「天书」,但不够完善,鼓励学生自制笔记,整理和反思过往考察经验。「例如我过往带学生到河流考察时,也会问他们,是否明白我为甚么选这个时候来考察?如天气太热或太冷有甚么问题?下雨天不可以到河流考察,是因为怕山洪瀑发等。学生答题时也要Make sense(合理),并要反思考察时的经验,为何有某些做法等。」

  地理科有七个必修主题,现距离开考还有两星期,同学现时应温得如火如荼,若想知道自己对课题是否熟悉,可参考沈栢诚的方法。

  他说授课时,会先教理论,再教个案。「例如教完『板块活动』、『地震』等理论后,再讲述相关个案,好像美国、日本等地,是甚么情况,让学生容易理解,但温习时却相反,先找个案,再思考理论。」

  沈栢诚建议,同学可列印一张A3尺寸的世界地图,或在互联网找一幅地图,然后随意在地图上找个地方,再考自己该地的自然地理、如何形成等等。「例如随意指着南美洲,同学就可以由安第斯山脉出发,考考自己『这个山脉是由哪两个板块引起』或『褶曲山是甚么』等等。」同样地,同学也可从日本、美洲、印尼等地出发,重温学过的地理知识,如果忘记了,立即翻书,温故知新。

  除了温习自然地理,还可以用地图温习人文地理。沈栢诚举例,有关工业的单元,主要有三个范畴,包括香港制造业、中国钢铁工业和美国资讯科技工业,同学先从个案出发,再思考相关理论和内容。他补充,工业和农业都可用相同的温习方式,同学最好熟读,因这两个主题较容易读,亦是热门主题,其中有关工业的题目,更是自二〇一六年后未曾出现,值得注意。

  另外,沈栢诚教同学可用概念图,弥补地图未能温习到的课题,例如温习「热带雨林」时,想想跟甚么概念相关,好像养分循环、能量流动等,当中有甚么要点,学生能否背出来?如未能,就要及早温习。

  沈栢诚分析了以往八年的文凭试,发现卷一第四题的「数据/技能为本/结构式问题」(DBQ),及第八题的「短文章式问题」(Essay),均是「热带雨林」和「气候变化」(旧称「全球增温」)两个主题交替地出现,故反映该两个主题很重要,同学也应熟读。

  

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