星岛日报

【教育点评】教局推抗疫教材 投石问路

2020-03-27 00:00
  新冠肺炎疫情近日突趋严重,在未来发展尚未明朗之际,全港学校亦无限期停课。教育局近期密集制作,与疫情相关的网上教学资源,涵盖不同科目之馀,形式也从教学简报、工作纸,扩至有声故事绘本等多媒体教材,既是满足「停课不停学」的教学需求,更有投石问路的用意。

  有别于以往的传染病,教育局制作的网上教学资源并非只聚焦于病毒及疫情,课题更为立体。比如通识教育科的教材以早前市民抢购食米及厕纸、网上谣传大型商场有员工集体发烧告病假的事例,引导分辨网上真假资讯。听闻当局在去年反修例争议后,留意到社交群组与网上平台资讯「流言满天飞」,过分解读、仇恨与失实的消息,使得年轻人采取不理性的行动,故早有计画在辨别资讯真伪方面,加强教育。

  如今疫情肆虐,正提供活学活用的生活事例,更不涉敏感的政治议题,对相关教材开发来说,更是水到渠成。值得留意是,这套资讯素养教材对象不限于学生,更有家长篇〈难分真与假?!〉及教师篇〈众说纷纭,孰真孰假〉,与其说是促进他们以不同身分,引导子女与学生慎思明辨,实际上,无论教师在网上发布不当言论,抑或家长未经查证,便以网传图片或短片投诉学校,均见成年人都有提升资讯素养的需求,以抗疫教材「渗透式」切入,也许更为他们接受。

  另一个较特别的教材,算是新学年推出新课纲的初中中史科与世史科,两科共用一套《历史上的疫症》教材之馀,也因提及〇三年「沙士」疫情,而列为适合中史科新课纲中三的「建国以来内地与香港的关系」课题,是否意味新版教科书将有著墨,值得拭目以待。

  教育局以抗疫作为试金石,亦包括视为亮点的《同心抗疫,你我出力》有声故事绘本,这套长约五分钟的多媒体教材,正是教育电视(ETV)正式改革前的预演,当局委聘制作公司完成绘图,港台则协助部分后期制作,不再由后者一手包办,以节省成本。短片上载不足两周,已有近八万人次收看,可见网上资源只要注入新思维,针对当下的教育需求,仍有发展空间。

  有危必有机,疫症蔓延时也为注入新元素提供机会,相信当局这次放胆试阵,对学校亦有正面的示范作用。

  

最新回应

相關新聞

热门文章