【教育要闻】子女停课在家学习 调查：66%家长感困扰

(星岛日报报道)全港学生因新冠肺炎疫情停课，留在家中时间增长，有家庭教育机构在上月底至本月初，以电话访问逾五百名家长，发现六成六人对停课感到困扰，压力主要来自应付子女学习，须在家办公者尤甚，但同时五成半人认为亲子关系有所改善。机构建议家长以一同煮食、做手工等提升相处质素，令复课后仍能维持良好关系。

香港家庭教育学院在上月二十七日至本月十日期间，成功以电话访问五百一十五名家长，了解在新冠肺炎疫情下，停课期间对亲子关系的影响，发现有六成六受访家长对停课感到困扰，其中四成六在家办公的家长形容停课，对他们非常困扰。

家长面对压力方面，以子女学习情况占比最多，达三成六，其次分别为情绪及个人卫生情况。六成三家长指每天平均花一小时督促子女完成功课，不足半成人更每天花三至四小时协助子女完成课业，而近半数家长没有为子女安排额外学习。

学院董事余荣辉指，疫情期间，在家办公的家长较返回公司工作「更辛苦」，因任何时间都须处理工作，部分人更直至晚上十一时才「下班」，而部分依靠外佣照顾子女的家庭，外佣受疫情影响而无法回港，压力更重。

调查又发现，五成半受访家长认同停课期间亲子关系有所改善，近四成人每天平均花两小时以内与子女玩乐，亦有四成二人表示会花一小时与子女做运动，但同时各有一成及两成四家长，承认不会花时间与子女玩乐及运动。余荣辉相信，亲子在停课期间聊疫情、一同致电不同住的长辈等相处时间增多，有别以往在家中各做各事，亲子关系因此变好；建议家长与子女保持良好沟通，通过共同完成不同事项，比如煮食、做手工等，提升相处质素，维持良好关系。

另外，调查发现近七成家长同意取消暑假，以便学校补课，余荣辉认为取消与否，应留待专家处理，但相信损失的正常上课日数已难追回，建议家长多陪伴子女学习；又指停课严重影响学童社交生活，建议专家设法弥补这个缺口，「即使利用视像会议程式实时授课能作短暂交流，但无法代替面对面的社交往来。」