【家长八达通】亲子齐读《笑到碌地》 贴地题材趣学英文

不少英文老师、教育专家常常教家长，想子女学好英语，多阅读是不二法门。然而，假如小朋友的英文水平一般，如果仍要他们读英文书，随时产生抗拒心理。Elsie知道，在书展销量甚佳、由星岛出版有限公司出版的《Only Joking笑到碌地》，已推出第二集，并继续第一集「笑住学英文」的精神，以二十五个原创和本地化搞笑故事，如农历新年禁忌、竞食叉烧包大赛、虎妈女儿的暑假、看牙医的趣事等等，引起小朋友读英文书的兴趣。此外，《Only Joking笑到碌地2》同样设有语音版，由作者Simon Lau倾力「声演」，最适合小学生阅读。

Elsie细仔看过第一集《Only Joking笑到碌地》，当时已经很喜欢，因为书中故事生活化，又有中国特色，例如有故事讲中国功夫，当中曾提到醉拳、猫爪等招式，中西合璧，非常有趣。至于《Only Joking笑到碌地2》，题材同样贴地，好像有个讲农历新年禁忌的故事，就提到主角Sammy太迷信，为了来年行好运，所以在新年期间不洗澡，又禁止家人扫地，甚至有病也不食药，最后反而惹来霉运。

除了故事轻松搞笑，用字浅白和生动，也是《笑到碌地》系列的特色。Elsie早前跟作者Simon Lau和责任编辑陈东红（Catherine）倾过，知道在英国出生的Simon，居港二十年，现任《英文虎报》辖下三份学生报《The Student Standard》、《Junior Standard》和《Goodies》的副首席编辑，同时为各剑桥公开试担任考评官近二十年，熟知香港学生学英文的问题，所以也想通过写书，示范如何创意写作，以及让他们「笑住学英文」。

不说不知，Simon写《笑到碌地》系列时，为了确保好笑，他完成每个故事后，会先找六岁的女儿试读，保证读完后笑得出声，才决定是否采用，非常认真；另外，书中也列出五十个常用英语片语，附用法和例句，而例句同样尽量搞笑，不要太学术化。

学语言最好是潜移默化，所以Simon创作的故事，不是教写作，而是示范如何写作，因此书中用了很多写作公式，包括用很多明喻、暗喻法，并尽量少用形容词、副词等修辞技巧，只因形容词很主观，不够具体。「例如写He was a lazy boy，不如写He slept on his desk，同样可反映他的懒惰，以文字描绘画面。」

听Simon讲，他过往曾获教育局邀请到小学教写作，当时就曾有英语老师向他们提出，香港学生在创意写作的表现较差，因此启发他出版搞笑英语故事的想法，希望通过《笑到碌地》系列，教学生知道如何创作。

谈到香港学生在英文方面的问题，Simon先指出香港学生所用的英文词汇、阅读范畴和谈话内容太狭窄，这跟他们主要集中于学术操练有关。「曾见过一些看似英文很好的学生，跟他们谈学术无问题，但倾谈一些简单话题，例如喜欢甚么电影和音乐，却答不上来，这跟他们平日太忙，无时间发展兴趣有关。」

Simon续说，香港学生所用的英文，大多来自教科书，但多数教科书所用的生字，都非常枯燥和沉闷，不够多元化，甚至不足以让学生充分表达自己。他分享自己小时候在英国生活，常看漫画，而英国漫画多是一些顽皮学生的故事，读来较有趣，也容易学到日常生活用语，所以他把这些元素放在《笑到碌地》系列内，如书中以一条鳄鱼Kurt穿插在各个故事，增加趣味。

编辑Catherine表示，《笑到碌地》系列故事都是独立的短篇故事，每篇约五百字，故事融合英式和港式幽默，题材和角色都很本地化及贴身，甚至有些故事是从本地新闻启发，目的是让小读者更易投入和理解，加上书中所用的字都很浅白，最适合怕英文，但又想学好英文的小朋友。

「要写得好，最重要是看得多，即『Read to write』需要（由阅读到写作），通过阅读，为脑袋输入资料，当要写作时，才可在脑内找到创作素材。」Catherine说，本港的英文童书主要是外地进口；香港出版的英文童书则以工具书为主，所以要找有趣而又本地化的英文童书，可说是没有。

两集《笑到碌地》都有语音版，小朋友和家长可以边听边看，Catherine就提供了《Only Joking 笑到碌地》其中一个故事〈Barry the Burper〉的试听版，家长只要「扫一扫」QR Code，就可听到一个打嗝打不停的男孩，在学校面试时因不停打嗝而发生的趣事。Elsie觉得家长若想子女「笑住学英文」，不妨考虑买套《笑到碌地》作为孩子的礼物，寓学习于娱乐。

若有任何家长关心的话题，欢迎报料。传真：2798 2688。