Mind Map｜外国教育思维导图 孩子不再靠「死背」 提升学习力

谈到香港教育制度，许多人脑海中免不了浮现起「填鸭式」。的确，填鸭式教育制度较注重背诵与分数上的追求，往往导致学生在其他才能的发展被忽视。

提到东西方的文化差异，外国小孩比中国小孩更加具备自理能力、独立思考能力？
其中有一个很重要的因素是因爲他们从小都就在使用Mind Map（思维导图），如 Thinking Map，Bubble Map，Anchor Chart 等来分析问题、理清思绪。美国、新加坡等国家已经将它列爲小学的必修科目。今次让大家一起了解更多思维导图Mind Map。

思维导图Mind Map三个关键词：一张图，两个词，左右脑

Mind Map的概念是英国脑力开发专家托尼·巴赞本世纪60年代提出的，有三个关键词：一张图，两个词，左右脑。它将主题关键字与图像、颜色、文字等建立记忆链接，能够充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开啓人类大脑的无限潜能。

8种Thinking Map

Thinking Map 其实是更加广义的指用各种图形来帮助孩子理解和掌握知识的一种思维训练方法。美国老师非常喜欢借用思维导图的方式给孩子上课，她们认爲，使用这种方式的学生将能被锻炼出非常好的思维和写作能力，而且还能帮他们养成一辈子的优秀学习技巧和学习能力。

八种Thinking Map

Thinking Map主要包括8种图，分别是：

Circle Map（圆圈图）
Bubble Map（气泡图）
Double Bubble Map（双重气泡图）
Flow Map（流动图）
Mulit-Flow Map（多倍流动图）
Brace Map（支架图）
Tree Map（树型图）
Bridge Map（桥型图）

Thinking Map在语言类学科课堂作业中的使用非常普遍，无论是说话、写作，还是阅读、理解，Thinking Map都有它的用武之地。藉助Thinking Map，教师可以更清晰地表达自己的教学意图，学生学会有条有理地完成各项课堂作业，是培养学生思维的逻辑性，严密性的有效途径。

思维导图Mind Map 小孩更主动学习

• 他/她会更加认真地聆听和表达。
• 他/她会理性，会想办法去解决问题，但同时说到一些想像的事情，他/她也会更加天马行空。
• 他/她会更好地规划自己，为自己设定目标去完成。
• 他/她会更有逻辑性，一个事情的起因、结果，每一个环节之间有什么关联

一图一重点，可随时补充

思维导图是非常具有目的性跟可以随时扩充的图解方法，一张图一个核心重点不废话，是年度目标还是采买清单清清楚楚，其他的内容就用主干分类放射状延伸在四周。如果你有超过一个以上的核心重点要讨论，可以再另外拿一张白纸来画，让重点更聚焦。

Mind Map

Mind Map

思维导图Mind Map功用：整理资讯也整理思绪

思维导图变成「第二个大脑」，用跟大脑神经元一样的放射状学习原理，将我的想法草稿呈现纪录。将思维导图做为思考的延伸，让大脑清空可以做出清晰的判断，也在产出思维导图的过程中降低知识焦虑，主动画下来，让资讯真的属于自己。

 

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