被赞美的萝卜坏得更快？四川小学「萝卜实验」惹争论　

2019-04-12 18:37

四川成都金牛区金泉小学进行了一项实验，40多位同学每天分组，轮流对著两个白萝卜进行「夸奖」和「责骂」，从而让孩子们感受到语言对萝卜生长的作用。实验结束后，学校给出的答案是：「被骂的萝卜比被赞美的萝卜坏得更快一些。」而如果得出的结果相反，则表示被赞美的萝卜「过于骄傲，不思进取」，因此比被赞美的萝卜坏得更快。

根据生活常识也知道，摘下来的萝卜如果不进行保鲜处理，存放一个月的话就会烂掉。许多家长和网民认为，这个实验没有科学做支持，让孩子接触这种「意念控制」很可怕。有人指「被赞美萝卜坏得慢是因为得到鼓励」或「被赞美萝卜坏得快是因为骄傲」的实验结果，分明是牵强附会，是把主观意图强加给外物。这样的实验不仅没有科学精神，还可能会误导孩子，让孩子以为通过语言可以控制植物。

最后学校解释道：「该实验确实没有科学依据，主要是对学生起到教育作用，想要以此来教会孩子文明和友善。」

有教育专家认为，如此的教育方式缺乏科学依据，带有很多的唯心色彩，教育教学的环节还是要基于科学。虽然学校的初衷是好的，但「尊重科学」更是教育中重要的一环。