理大团队进行两个分别历时5年及6年的追踪研究,发现普遍学生对生活满意度下降,逾1成参与学生曾想过自杀。研究学者指,中二是学生自杀的高危阶段,建议政府增拨资源,加强学生生命教育。
两个长研究分别由2006年及2009年开始,2006年开始追踪受访的首批新学制中一学生直至中五,共有7975名学生参与;另一个由2009年开始追踪中一到中六,共3328名学生参与。
研究发现,超过1成学生曾想过自杀,最多学生于中二阶段出现自杀念头,甚至做出自杀行为。而高中学生对新高中课程的压力更持续上升,约70%的中五、中六学生表明感到相当大或十分大的压力。
负责研究的理大协理副校长石丹理表示,中二学生自杀相对高危,学生需面对中三选科,校内支援又较中一减少。
他认爲,中学的生命教育不足,普遍学生抗压能力较低。而由于文凭试是一试定生死,课程全为考试导向,为高中生带来很大应试压力。另外,社会年轻人向上流动机会较过去少,加上楼价高企,加重学生对生活不满意及无望,问题需要社会反思。
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