学童精神健康︱调查:三成学生受抑郁症状困扰 YMCA倡校园设「午间躺平补眠区」

2024-09-22 16:27

学童自杀︱调查:三成受访学生受抑郁症状困扰 YMCA倡校园设「午间躺平休息补眠区」
学童自杀︱调查:三成受访学生受抑郁症状困扰 YMCA倡校园设「午间躺平休息补眠区」

香港中华基督教青年会(YMCA)今日(22日)发表本港首份有关「香港中学生精神健康素养」调查结果,发现三成受访学生正受抑郁症相关症状困扰,17%压力水平达「严重」或「非常严重」。调查亦发现,较低求助意愿的学生,抑郁、焦虑及压力的程度显著较高。机构建议,新一份《施政报告》将「三层应急机制」恒常化,以及设立专项基金资助受初期情绪困扰的中学生,协助他们转介到合适的私营医社辅导中心接受心理评估、辅导或治疗。

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香港中华基督教青年会(YMCA)发表本港首份有关「香港中学生精神健康素养」调查结果。萧博禧摄
香港中华基督教青年会(YMCA)发表本港首份有关「香港中学生精神健康素养」调查结果。萧博禧摄
调查发现三成受访学生正受抑郁症状困扰,17%压力水平达「严重」或「非常严重」。
调查发现三成受访学生正受抑郁症状困扰,17%压力水平达「严重」或「非常严重」。
调查亦发现,较低求助意愿的学生,抑郁、焦虑、压力的程度显著较高。
调查亦发现,较低求助意愿的学生,抑郁、焦虑、压力的程度显著较高。
YMCA建议学校可推行「学习生活平衡学习生活模式」。
YMCA建议学校可推行「学习生活平衡学习生活模式」。
YMCA认为学校可考虑推行考试后无功课周、午间躺平休息补眠区。
YMCA认为学校可考虑推行考试后无功课周、午间躺平休息补眠区。

YMCA在今年7至8月,以问卷访问826名港岛区中学生。团队以简易版病人健康问卷(PHQ-2)及简易版焦虑情绪问卷(GAD-2)评估学生精神健康状态,发现30.6%受访学生正受抑郁症相关症状困扰,四分一受访学生处于焦虑状态。以抑郁焦虑压力量表(DASS)评估,约29.3%受访学生有中度或以上压力,更有17%被评为处于「严重/非常严重」压力水平。

逾三分一被评「抗逆力低」 需较长时间调节压力情绪

此外,以简易版复原力量表(BRS)评估,36%受访学生被评为抗逆力低,面对逆境时需要较长时间调节压力及情绪。

YMCA建议学校可推行「学习生活平衡学习生活模式」,鼓励学生在学业上投放足够的精力,同时分配时间享受人际社交、体育文化、大自然及社区探索等各方面乐趣,与及充足的作息安排。例如,学校可考虑推行考试后无功课周、午间躺平休息补眠区,亦可举办「今天不谈学术,此刻只谈轻松」非学术主题活动。

记者 萧博禧
 

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