开学︱中学校长会吁学生提前熟悉每周日程安排 辅导教师协会 : 将加强支援新生

新学年即将展开，中学校长会主席连镇邦今日(31日)表示，近年电子学习越趋盛行，人工智能(AI)发展成为升中涵接课程的内容之一，学校已加强对新生家长的支援，例如在暑假期间举办简介会。他又建议学生开学后善用科技，有系统地记录新学年的时间表、测考和活动等，更好安排时间，提前熟悉每周的日程安排。学生应提前做好课前预习，在学校结识新朋友，分享校园生活的点滴，有助面对压力和焦虑。 他指社会应对教师有更多信任和支持，令教师在教学中发挥专业，更好关注学生的需求。

倡政府设立高级别委员会  检视学生精神健康问题短中期措施

对于教育局将中学推行的「三层应急机制」延长至年底。连镇邦出席电台节目时称，支持将机制恒常化，尤其是让校长转介个案到医管局的第三层。他建议当局设立高级别的委员会，跨局和跨专业检视针对学生精神健康问题的短中期措施，长远要检视学制、课程、学校活动、测考方式、升学制度等系统性问题，让学生有更多幸福感和希望。

下周一是开学日。资料图片

开学日整体路面交通将会较平日繁忙。林世雄网志

学生及家长下周一要预留充裕的乘车时间。林世雄网志

林世雄呼吁学生及家长下周一要预留充裕的乘车时间。林世雄网志

林世雄提醒学生及就读新校的新鲜人，上学前要预先了解要乘搭的交通工具的路线。林世雄网志

林世雄表示，运输署联同其他政府部门及公共交通服务营办商为开学日早已做好一连串的准备。资料图片

辅导教师协会主席何玉芬出席同一节目时表示，各中学会加强对中一新生的支援，特别著重训练学生掌握生活及学习技能。她说，升中本来就是一个阶段的转变，加上受疫情影响，一些原本应该在高小掌握到的技能，包括自行分配时间、写手册、执书包及上学交通安排等，中一新生都要慢慢适应，最重要是协助他们掌握解决问题的能力，而不是只著重学业成绩。

何玉芬指早前一项PISA的研究，显示发达经济体的学童，有约6成人相信「成长型思维」，即是相信只要经过努力，可以带来进步，但香港只有约4成学童相信，可能是因为社会往往过于依赖分数作为衡量标准，如果过度强调比较，焦点就会集中在胜负之间；而「成长型思维」的概念在于专注自身的进步，而不是单纯地与他人攀比。

何玉芬认为学校应该建立一个正向的校园文化，支持师生的情绪和心理健康，举例指曾经有一名教师连续两周都要晚上11时才下班，忙于工作，回家后也看不到家人，学校于是试行安排空间，让师生午睡，虽然成效难以量度，但也希望释放学校容让师生有需要时歇息的重要讯息。

何玉芬表示，「三层应急机制」应该恒常化，直指学生精神健康不会至年底便立即改善。她指，机制的成效很高，以往学生排期向公立医院精神科求诊，要轮候2年，学校要另行寻找资源协助学生应急，服务质素也未必有保证，在机制之下，校长就可以将个案直接转介到医管局。

另外，运流局局长林世雄表示，为了让家长、学生以及其他道路使用者及乘客有一个顺畅的开学日，运输署联同其他政府部门及公共交通服务营办商早已做好一连串的准备。他指，开学日整体路面交通会较平日繁忙，希望得到大家的配合，预先规划行程。