独家｜东华三院黄笏南中学中六生挑战「发禁」 校方拟提方案平息风波

东华三院黄笏南中学中六生林泽骏，早前挑战「发禁」校规。据悉，平等机会委员会安排双方明天召开首次调停会议。消息指，办学团体东华三院高度关注事件，而校方愿意释出善意，就林泽骏的个人情况，提出调适方案。据了解，校方逾月对外不作回应，主要顾及个人私隐及遵守调停保密原则，但有安排教师、社工及教育心理学家协作，与家长沟通畅顺，冀尽快平息争议。

平机会安排明召开调停会议

据悉双方获安排明天进行首次调停会议，料需数月处理，倘达成协议与和解条件，将签署具法律约束力的调停协议书，否则日后或对簿公堂。据了解，办团东华三院及黄笏南中学法团校董会，均支持校方寻求调停解决，尽快平息扰攘多月的争议。消息人士指，学校愿意为林泽骏提供个人的调适方案，「学校很想促成调解，最大关注是学生，看看有何方案可以帮到他」。

林泽骏早前拍片及接受访问，曾透露有性别焦虑，对于校方因此提供的具体方案详情，消息人士不欲多言，但强调照顾个别差异，已是本港教育界接受的普遍原则，只要学生所持理据合理，学校可按其特殊情况酌情处理，「以往较常见情况是学生受伤跌断脚，学校亦容许他们穿着波鞋，甚至拖鞋返学，并非无得倾，特别情况会作迁就」。

对于林泽骏多次表明，期望个案成为先例，促使全港学校废除「发禁」，校方提出个人调适方案能否达成协议，消息人士不推测调停难度与结果，但强调校方有诚意寻求共识。他亦解释订立校规的原意，旨在保障学生安全、维持纯朴校风、与社区维持良好关系等，「当然不同学校校规有松有紧，家长可以选择」。

校方释善意 寻求方案帮学生

他透露，东华各属校校长就校规内容与执行，不时交换意见，但东华暂未接获同校或其他属校学生提出类似要求，相信属个别情况。据悉东华目前倾向先处理林同学的个人问题，待争议圆满解决后，将在制度层面进行检视。

消息人士续指，从林泽骏中四时提出留长发起，校方一直安排教师、社工及教育心理学家专业协作，提供辅导与支援，与家长沟通亦保持顺畅，强调过程是秉持情理兼备、训辅合一及家校合作等原则，而校方一直未有公开回应，是保障学生个人私隐，并遵守平机会调停机制的保密原则，「学生自己讲无法避免，但学校不适合对外讲太多」。

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