日研究:纸本比起电子教科书 更有助提高小学生阅读能力

2022-08-26 20:54

日本一项调查发现,小学生们使用纸本学习更有利成绩。istockphoto示意图
日本一项调查发现,小学生们使用纸本学习更有利成绩。istockphoto示意图

科技进步加上疫情肆虐,令不少小学生都使用更多电子教科书。然而日本广岛大学近日一项调查发现,小学生们使用纸本学习,成绩会较使用电子教科书的为高。

调查以广岛县内的284名小学生作为对象,研究人员让这些小学生分成两批,分别透过纸本及电子教科书阅读文章,其后回答8道问题,答案均填写在纸上。

团队发现,一二年级学生方面,使用纸本阅读的答题正确率,较使用电子教课书的高2.2%,至于三四年级学生则是高3.5%。不过对于五六年级学生来说,纸本阅读的正确率,则是较电子教科书低2.8%。

负责研究的广岛大学教授难波博孝分析指,与纸本相比,电子教科书需要操作,难以把精神集中到内容上,呼吁家长学校需要根据儿童的成长阶段,采用不同形式的教材。

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