立法会通过议员议案 促政府推动职业教育 

2022-05-26 15:17

立法会通过促请政府推动职业教育的议员动议。资料图片
立法会通过促请政府推动职业教育的议员动议。资料图片

立法会大会今天继续会议,并讨论劳联林振升提出的「推动职业教育发展,培养人才构建多元出路」议案,原动议及经多名议员修订的动议皆在未经记名表决下通过。林振升提出动议时表示,本港出现人力资源严重错配,随著科技发展及产业模式改变,单一的学术教育已经不能满足社会生产力的发展。他促请当局全面检讨现行教育政策,加强职业教育发展、提高应用科目认受性,并建议检讨学徒训练制度,为本港培育多元化人才、传承技术技能,从而实现产业多元发展、创造更多优质就业机会。 

会上,多名议员提到目前本港教育制度忽略职业教育,促请当局改善,其中民建联梁熙认为文凭试制度令学生变得「清一色」,低组别学校学生往往要挣扎「逢二进一」。他建议当局让学生提早在中三自由选择转往职专,及早分流人才培训,将有助学生的未来发展及生涯规划。工联会郭伟强指,目前本港院校收生一律以学术成绩作为入学门槛,未能识别拥有其他技能的学生,增加学生与所修读学科错配的机率,导致技能错配的情况发生。 

选委界管浩鸣认为,现时教育制度过分强调考试和升学,即使《施政报告》提及对职业专才教育的重视,并成立专责小组协助推动,惟一直未有具体方案,以致无法说服校方与家长相信职业教育是下一代的新出路。自由党航运交通界易志明则认为,政府应改变社会「工字不出头」的偏见,协助行业提升形象,透过注册和领牌制度,以提升工种的专业。

杨润雄指议员与政府的意见不谋而合。资料图片
杨润雄指议员与政府的意见不谋而合。资料图片

教育局局长杨润雄表示,教育局与议员的看法不谋而合,都希望学生及早在中学阶段多认识职专教育、认清目标,以作出合适选择。他又表示,同意应用学习科目是有价值的选修科,与其他高中科目相辅相成,构成灵活的科目组合,为学生提供实践与理论并重的学习。 

 

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