港大夺得3个QS全球教学创新大奖 两团队获金奖 

港大公布，三个教学团队于今年度的QS全球教学创新大奖中获奖，其中两队在「生命科学」及「混合式学习」组别赢得金奖，另一队则在「为教、学与支援而设的资讯通讯科技工具」组别获得铜奖。 

 
QS全球教学创新大奖被誉为教育界的「奥斯卡」，得奖项目由超过200位国际评审选出，且必需在创新性、可扩展程度、功效及独特性等方面达到卓越水平。 

其中，在「混合式学习」 范畴获得金奖的生物医学院副教授郑颜儿及助理教授Fraide A. Ganotice Jr团队的课程，采用以团队为重的案例讨论，为来自6个学院12个课程的学生提供了一同上课、交流和互相学习的机会，能够帮助健康相关专业的学生装备必要的技能，以成为更好的未来医学专业人士。

生物医学院副教授郑颜儿(左)及助理教授Fraide A. Ganotice Jr(右)

至于在「生命科学」中获得金奖的项目，由放射诊断学系临床助理教授黄明锬带领，心脏，是首个有关心脏电脑扫瞄（CT）和磁力共震（MRI）的线上课程，提供结合CT和MRI的学士后文凭。课程采用混合式学习模式教学，并配有高质素影片和动画制作、国际知名的专家讲者、讨论区、选择题，聊天机械人和多语言的互动游戏等。

放射诊断学系临床助理教授黄明锬

至于获得「为教、学与支援而设的资讯通讯科技工具」范畴铜奖的项目由彭文辉先生及林涵宇凝的团队带领，教学使用3D虚拟技术，透过画廊展览形式，建立社会化网上学习实验室，可视化学习过程和成果。学生透过合作建立和策画课业展示，以及参观和回馈同学的作品来达成学习目标。

彭文辉及林涵宇凝

QS全球教学创新大奖由国际大学评级机构「Quacquarelli Symonds」及美国宾夕凡尼亚大学华顿商学院合办，表扬创立和推行优秀及崭新的教学方法的高等教育机构。今届1350个申请者中，美国共获得19奖个奖项，本港与澳洲均获得10个奖项。