31%家长忧子女升小学后自理能力不足 机构倡学习放手

在疫情持续下，学童的学习及生活亦受到影响。据香港路德会社会服务处辖下「路德家长专线」及「童心闪耀计划」调查指，逾9成家长认为孩子的「学习进度」最受疫情影响。调查又指，31%家长担心孩子升上小学后的「自理能力」不足，以致未能适应小学的生活。

香港路德会社会服务处辖下「路德家长专线」及「童心闪耀计划」在学前单位提供社工服务先导计划于7月6日至16日期间，向2020至2021年度就读K3学生的家长以问卷调查方式进行关于「升小适应」家长问卷调查，一共收集175位家长的回应。

结果显示，逾9成家长认为孩子的「学习进度」最受疫情影响，其次是「人际社交」（65%）及「时间管理」（61%）。另外，孩子升小后，在「自理能力」、「人际社交」、「时间管理」或「学习进度」方面，家长也有不同程度的担心。调查亦发现，家长最担心孩子升上小学后的「自理能力」不足，以致未能适应小学的生活，占31%。而「学习进度」（29%）及「人际社交」（27%）的比例相若。

而最多家长认为「良好的学校支援」能有助孩子尽快适应小一生活，占35%。「学校支援」、「自理能力」及「人际社交」对家长来说是难以控制。因为「学校支援」属外在的环境因素，其馀属个人因素，需靠孩子自行面对，所以家长难以遥距协助孩子。

机构指，从调查所得，家长对孩子升小亦充满担心及忧虑，加上小学要求学生的独立能力相对幼稚园高，若孩子的自理能力及独立能力不足，也会令家长担忧。「路德家长专线」单位主管陈玲敏建议家长可于开学时，教导孩子如何执拾书包。若家长能有效地教导孩子分门别类，相信对孩子适应小一生活很有帮助。陈玲敏认为，若要加强孩子的自理能力，家长亦需要调节事事为孩子代劳的心态，家长要学习放手，以免孩子养成过份依赖的性格及不能独自完成事情。