【专题】禧年恩平小学耗200万打造 IT教学媒体基地激发创意

2021-03-22 07:39
九龙城浸信会禧年(恩平)小学设占地逾千尺的「创意媒体基地」,将科技融入课堂,学生可制作电子音乐。  何健勇摄
九龙城浸信会禧年(恩平)小学设占地逾千尺的「创意媒体基地」,将科技融入课堂,学生可制作电子音乐。  何健勇摄

《财政预算案》建议资助小学推动「奇趣IT识多啲」计画,以加强学生对资讯科技的兴趣。九龙城浸信会禧年(恩平)小学耗资二百万元,建成逾千尺的「创意媒体基地」,设有二百七十度沉浸式投影区等先进科技设备,配合创科教学。校长陶剑帼指,学生藉创作带来成功感,可训练沟通及解难能力,学校拟申请新计画资助,添置3D摄录机。记者 邓佾文

沙田大围的九龙城浸信会禧年(恩平)小学,今学年启用「创意媒体基地」,校方安排小五生上音乐课,课室内不见钢琴和课本,学生们埋首看着桌上的平板电脑、小型电子琴及手提电脑,陶醉地创作电子音乐乐曲。「基地」分为不同区域,让学生运用不同科技,制作电脑动画、音乐,亦可学习拍摄及配音;更设有沉浸式互动投影技术的「二百七十度3D或4D影音播放区」,让学生走进三面「绿幕」的空间,随画面变化,恍如置身不同场景。

  教师可按需要,将日常课堂搬进「基地」。因应疫情期间,所有实地考察暂停,中文科教师便利用「基地」,让学生边「看风景」边写作。

教师带同学「上太空」

小五生李同学指,教师曾带全班同学「上太空」,众人感叹被不同星座包围,「原来太空不止是黑漆漆,是很科幻、很梦幻。」同级的梁同学难忘教师「带到」郊外,「柔软的芒草在摇曳,我可细心观察每根草的形状和颜色。」相比平日的课堂写作,她指只能参考图片或凭空想像,难以激发创作力。

  校长陶剑帼指,在学校投放大量资源的同时,亦明白科技日新月异,「无论教多少科技知识,总会追不上。」她指学校的科技教学模式,侧重于学生接触新科技发掘个人兴趣,愿意作出尝试;亦通过课堂上与其他同学互动,令他们日后有协作、解难和创造的能力,「我们不知十几年后有哪些工种,但教会他们生活应有的能力。」

拟申新资助添设备

  对于新一份《财政预算案》推出「奇趣IT识多啲」计画,每校可获四十万元资助,学校亦有意申请,陶剑帼形容资助为学校在科技应用「如虎添翼」,打算利用部分拨款,添置3D摄录机,让师生学习高阶的拍摄技巧。

全文刊于《星岛日报》

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