【专访】圣士提反文科状元 投身教育回馈母校

中学文凭试下月开考，为了给考生打气，《星岛教育》facebook将于四月一日起，每日邀请历届的文凭试状元和尖子拍片，向今届考生传授应试和温习心得，当中包括圣士提反书院二○一四年的「文科状元」谭梓恒。不少人认为，状元升读大学，必定拣医科、法律系等「神科」，从此前途似锦。然而早已立志当老师的谭梓恒，成为状元后，非但没有「转軚」，反而因应兴趣，入读香港大学文学院主修英文，并以文学院第一名佳绩毕业。三年前，他如愿回母校任教，期望以个人经验，给学生「传道、授业、解惑」。采访、摄影：陈艳玲 

香港是商业社会，不少中学生在JUPAS选科时，多以行业前景、薪金水平等作为选科准则，而医科、法律系等「神科」，更是文凭试状元的热门选择。然而，毕业于圣士提反书院的谭梓恒，当年成为罕见的文科状元后，却没有「转軚」读神科，放弃旁人眼中更「光明」的前景。谭梓恒接受专访时坦言，他在学生年代已喜欢「教人」，后来受中学老师启发，立志为人师表。时至今日，谭梓恒不但无悔当年的选择，更常跟学生分享自身经验。

　　小学已就读圣士提反书院附属小学的谭梓恒，高中时选修中史、历史和经济，是典型文科生。他指小时候已喜欢当小老师，「见同学读书不叻，会主动教他，他叻咗我又会觉得开心。」但他笑言自己当时性格有缺陷，喜欢指指点点，而老师正好可以「指挥」学生，埋下日后当老师的伏綫。

中史老师教学启蒙

　　升中后，谭梓恒喜欢教人的心不变，当时已自觉可能适合做老师，但由于身边太多人讲，文科叻的人，应该要做律师，所以他当时也有被影响。「理科读医，文科读法律，这想法很根深柢固。」然而，他对律师的工作认识不多，直至后来参加大学讲座，才知法律不是他那杯茶，再想到自己的性格特质，认为做老师颇适合自己，于是就找相熟老师问意见。

　　「当时有些老师不太支持，指我读书叻，但懂得教人吗？明白他们不明白甚么吗？」谭梓恒当时一度认为，如果该学生资质差，何不放弃？但后来想通了，正正就是能力弱的学生，才更需要一位可启发他们的老师。「当时教我中史的陈国培老师，说做老师要『传道、授业、解惑』，除了帮学生解决学业上的疑惑，还包括生活和升学，问我可否做到，我也觉得可以一试。」

　　最令谭梓恒感动的是，当时校长杨清知道他的志向后，很欣赏他的热诚，指学校日后如有空缺，而他又愿意的话，必会聘请他。结果，中学毕业后，谭梓恒因应个人对语文的兴趣，入读香港大学文学院主修英文，后来再修读香港大学教育文凭，主修英文教育（中学），并在三年前回母校任教，主要教高年级英文科，也有当班主任。

　　正如谭梓恒说，成绩好的文科生做律师，或加入政府工作，是商业社会的主流想法，所以他当上状元，传媒报道他的志愿是做老师后，即引来不少人关注，认为这是大才小用，更曾有亲友跟他母亲说，「你真的让儿子做老师？你甘心吗？」

　　但谭梓恒庆幸父母都很开明，且自己无养家的压力，所以可按兴趣发展，而父母亦有为他分析情况，例如他日后的薪金，可能跟同是高材生的同学比较，会有段距离，当知道儿子了解现实情况并接受后，就由他自由发展。

引导学生思考人生

　　当了三年中学老师，谭梓恒说很享受教学生活，因为教育界较其他行业纯真，他走出教员室后，在校内就像同学们的大哥哥，同学之间的无聊事也可笑整天，让他感到可以做回自己。在课堂内外，他除了教书本上的知识，还引导学生思考人生。

　　「有了自身的经历，我会跟学生讲，不要太受流言蜚语影响，或被人牵住鼻子走，而是要考虑自己兴趣。」谭梓恒认为年轻人有的是时间，可多尝试，也有本钱碰钉，「如从未循自己的方向发展，日后就会后悔，至少我现在就没有。」

　　对于谭梓恒回校任教，校长杨清认为他可做学生的榜样。「Mr. Tam回母校任教，代表他爱学校，而他的经验也可以给学生启示，就算几好成绩，也应要拣你想读的科目。」她又透露，谭梓恒很受学生欢迎，除了因他是状元，可跟同学分享读书心得外，还因他是师兄，了解圣士提反书院的文化，明白学生的懒惰和顽皮原因，都有利于教学，「他语言能力和记性好，且有个人魅力，对老师来说也很重要的。」

全文刊于《星岛日报》