停课间学童日花10小时用电子产品 近视度数增16%

新冠肺炎期间学校停课逾半年，学童长时间对著萤幕网上学习，加上户外活动停顿，「网上学习，打机抗疫」成为新常态。本港六大眼科视光机构于早前进行学童视力检查及调查，发现学童在今年2月至5月期间，每日花近10小时使用电子产品，导致学童近视度数较一般情况增16%。

护眼基金、香港理工大学眼科视光学院、香港执业眼科视光师协会、香港眼科视光师学会、香港隐形眼镜学会和香港角膜矫型学院于7月28日至9月10日期间进行「新冠肺炎学童近视实质增幅及其使用电子产品习惯调查」，分别有400名育有6至17岁子女的家长及其子女，及115名眼科视光师参与。调查发现，受访者子女在2月至5月期间平均每天花9.9小时使用电子产品，较停课前多1.1倍；包括阅读印刷书籍在内，受访者子女平均每天花12.5小时在近距离用眼活动上。调查又显示，57%受访者表示子女不会自行停用电子产品，而疫情期间没有控制近视的学童疫情期间近视度数较一般情况增16%。

本港学童近视非常普遍，理大有研究推算，有逾半10岁以上学童有近视；而12岁以上有近视的学童，逾半近视达300度以上。理大一项研究分析了120名本港12至18岁深近视（平均度数为841度）学童的眼睛健康状况，发现深近视学童的眼球平均较正常视力学童长约15%，而眼球每拉长1毫米，其近视度数会加深 300 度；此外，78%学童已出现视网膜变异，增加裂孔性视网膜脱落风险，长远会增加患后囊性白内障、青光眼、视网膜脱落及近视性黄斑病变的风险。

香港执业眼科视光师协会会长詹振邦先生认为，家长应向子女讲解近视的影响，共同订定使用电子产品时间表，利用软件监察及限制使用时间，家长更要以身作则，做好榜样。香港理工大学眼科视光学院荣休教授胡志城教授则表示：「本港学童的近视问题日益严重，如不及早正视，或可导致永久视觉受损和失明，因此我们应及早控制近视加深，以免为个人及政府带来庞大的医疗负担。我建议衞生署应考虑加强学童的视力筛查计划，以便及早识别并转介有需要的学童作进一步视力评估及跟进。」