教育局指补习社风险不比中小学低 欠条件更早全面复课

教育中心联盟认为，复课不应与中小学看齐，安排极不恰当，表示补习社学生人数较中小学少，学生在补习社逗留时间亦较短，质疑教育局的理据。

教育局晚上回应指，补习社与中小学及幼稚园采取相同步伐，由5月27日起，按相应次序安排复课，减低传染病感染风险，保障学生的安全。补习社一般面积不大，学生密度较高，学生之间的距离一般较近，而座位亦未必采用「面对背」同向安排，反而多以小组形式进行，传染病感染风险不比中小学低，看不到有条件能够较中学更早全面复课。

在提供非正规课程的私立学校方面，教育局多番与业界沟通，包括先后两次与「教育中心联盟」会面。除了「保就业」措施外，「防疫抗疫基金」在教育范畴亦为补习社提供资助。教育局会继续检视教育界的情况和需要。教育局副局长月前与联盟会面交流，旨在聆听他们的意见，以便拟订支援措施，当时并没有亦不可能已经有复课定案，对于「反口」之说，局方感到莫名奇妙。

教育局认为，鉴于近期疫情有缓和迹象，在听取衞生专家及学界的意见后，学校有条件由5月27日起分阶段复课。但由于疫情尚未消失，防疫工作不能松懈，复课安排必须有秩序地逐步进行。

教育局指，有责任确保学校妥善管理，包括令学生在健康及安全的环境下学习。在有需要时，会向学校发出行政指引，提醒学校采取必要措施，适当跟进。若学校管理不令人满意，根据《教育条例》，常任秘书长可藉书面通知发出需要的指示，要求学校改善。

教育局又反驳，自1月下旬起，学界、教师、家长以至公众人士均强烈要求教育局尽快就学校运作发出指引，保障学生及学校教职员的健康。教育局考虑当时的疫情，随即宣布停课，以停止所有面对面的教学活动，并指示学校就学生在家学习作出相应安排，为学生安排适量学习活动。这是负责任及回应社会需要的做法，当局对被形容为行政失当实在令人费解及失望。